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随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸.实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量35g35g35g35g
剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g
请回答下列问题:
(1)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为
 
g;
(2)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为
 

(3)反应后所得溶液的总质量是
 
(结果精确到0.01g)
(4)所用稀硫酸中溶质的质量分数为?(要有解答过程)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:镁粉和铜粉的混合物,根据金属活动性顺序镁能与稀硫酸反应而铜不能,由表格中的数据可看出,前三次实验固体质量的减少量是相同的,而第四次的固体减少量比前三次少,说明第四次实验中镁已经完全反应,此时固体的质量即为混合物中铜粉的质量,据此对该题进行解答即可.
解答:解:(1)由表格中的数据可看出35g稀硫酸完全反应能反应掉金属镁的质量为:8.6g-7.4g=1.2g,故随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为:8.6g+1.2g=9.8g;
(2)实验操作结束后因部分稀硫酸未完全反应故反应后溶液中溶质为生成的硫酸镁和硫酸;
(3)设镁粉完全反应时生成氢气的质量为x
Mg+H2SO4 ═MgSO4 +H2
24               2
9.8g-5.6g        x
24
9.8g-5.6g
=
2
x

解得:x=0.35g
反应后所得溶液的总质量为:35g×4+9.8g-5.6g-0.35g═143.85g
(4)设35g稀硫酸中溶质硫酸的质量为y
Mg+H2SO4 ═MgSO4 +H2
24  98
1.2g  x
24
1.2g
=
98
y

解得:y=4.9g
所用稀硫酸中溶质的质量分数为:
4.9g
35g
×100%═14%
答:所用稀硫酸中溶质的质量分数为14%.
故答案为:(1)9.8;
(2)MgSO4、H2SO4
(3)143.85g;
(4)14%.
点评:本题主要考查学生根据图表数据解答问题的能力,要学会分析根据图表数据获得有效信息,在解题的中可得到事半功倍的效果.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别在氧气中燃烧,都可生成无色气体(常温下)的一组是(  )
A、细铁丝和红磷
B、甲烷和红磷
C、氢气和木炭粉
D、木炭粉和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A、t2°C时甲的溶解度比乙大
B、t1°C时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
C、升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液
D、将甲、乙的饱和溶液从t2°C降到t1°C,析出甲的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述正确的是(  )
A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色
B、氢气燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色
C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
D、点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味

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科目:初中化学 来源: 题型:

学完了金属的化学性质后,同学们做了以下实验:
(1)甲同学先将铝条用砂纸打磨光亮后再浸入硫酸铜溶液.他这样操作的原因是什么?
(2)乙同学往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过渡,则滤纸上会得到哪些物质?
(3)请你帮助丙同学设计一种实验方案来探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.(写出所需试剂即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图实验装置,回答问题
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
 ②
 
 

(2)若用A装置制取氧气,实验前要对装置的气密性进行检查:把导管末端浸没在水中,
 
,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
,收集氧气可选用D装置,用该装置收集氧气,集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
 
 

(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图2所示.
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是
 

B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成表中的内容:
仪器名称分液漏斗小试管大试管
装置内的药品
 
 
紫色石蕊试液
大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式现象 ③
 
化学方程式④
 
(4)同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进后的装置如图3所示.改后该装置的优点是
 

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题:

(1)试剂A是
 

(2)操作3为洗涤、检验和烘干,检验洗涤是否干净可选用试剂为
 
溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是
 

(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的
 
,(从下列选项中选择)过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.
A.蒸馏水      B.氢氧化钠溶液     C.氢氟酸溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应.(装置气密性良好)
(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现
 
的现象时,可确定C中收集满CO2
(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.
①小明发现此装置有明显不足,认为应该在
 
(填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是
 

②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)镁元素
 
  (2)3个汞原子
 
 (3)硝酸钡
 
(4)硫酸
 

(5)标出高锰酸钾中锰元素的化合价
 
  (6)氢氧化铝
 

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