分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)磷的元素符号为:P;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个锌离子可表示为:2Zn2+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硫中硫元素显+4价,故可表示为:$\stackrel{+4}{S}$O2;
(4)13元素的原子核内有13个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有3个电子,其原子结构示意图为:;
(5)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案为:(1)P;(2)2Zn2+;(3)$\stackrel{+4}{S}$O2;(4);(5)N2;(6)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
物质 | 菠萝汁 | 酱油 | 牙膏 | 液体肥皂 |
pH范围(常温) | 3.3-5.2 | 4.0-5.0 | 8.1-9.2 | 9.5-11.0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 完全反应后 | |
A组 | 玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克 | 玻璃管和固体物质的质量共40.9克 |
B组 | U形管和其中物质的质量共180.0克 | U形管和其中物质的质量共182.3克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 | |
B. | 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 | |
D. | 燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带在空气中燃烧后,生成的氧化镁的质量比镁重 | |
B. | 煤燃烧后留下的煤灰比煤轻 | |
C. | 16克硫在氧气中燃烧生成32克二氧化硫 | |
D. | 水加热沸腾一段时间后质量变轻 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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