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如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),用化学用语(符号)填空:

(1)标出⑤化学式中带点元素的化合价
 

(2)产生氧气的原料中均含有的元素是
 

(3)物质①、②的化学式分别是
 
 

(4)写出物质③和⑥发生反应的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析解答.
(3)根据常见化合物的书写方法,进行书写即可.
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)五氧化二磷中氧元素显-2价,磷元素显+5价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故五氧化二磷中磷元素显+5价可表示为:
+5
P
2O5
(2)由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,产生氧气的原料中均含有的元素是氧元素,其元素符号为:O.
(3)物质①、②的化学式分别是KMnO4、KClO3
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:(1)
+5
P
2O5;(2)O;(3)KMnO4;KClO3;(4)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化学式、化合价、化学方程式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据碳铵(NH4HCO3)的化学式进行计算:
(1)碳铵的相对分子质量为:
 

(2)氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为:
 

(3)该物质中氮元素的质量分数为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列问题:
(1)铝具有良好的抗腐蚀的性能,其原理是
 

(2)氢氧化钠露置在空气中会变质,其原理是
 

(3)食品包装袋内常用生石灰作干燥剂,其原理是
 

(4)工业上在高温条件下用CO冶炼Fe2O3制造铁
 

(5)工业中用稀盐酸除铁锈
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途.下列用途是利用物质物理性质的是
 

A.铜用于制作导线  B.生石灰用作食品干燥剂 C.稀硫酸用于除铁锈 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学方程式.
(1)有CO2生成的化合反应
 

(2)有CO2生成的分解反应
 

(3)有CO2生成的置换反应
 

(4)反应物中有CO2的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先加少量水.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.在无声放电条件下,氧气可以转化为臭氧.在离地面约25km的高空有一个臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.超音速飞机排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,形成臭氧层空洞,导致更多的紫外线照射到地球表面,影响人体健康.请填写下列空白.
(1)短文中有关臭氧的物理性质有
 

(2)氧气转变为臭氧属于
 
变化(填“物理”或“化学”);
(3)保护臭氧层的措施有
 
(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
①氩元素
 
    
②4个二氧化硫分子
 

③地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物
 

④7个银原子
 

⑤3个硫酸根离子
 

⑥氧化铜中铜显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

风和日丽的假日,同学们相约去湖边烧烤.
(1)小黄采购食物时,已购买了土豆、牛肉、虾和黄油,就营养均衡的角度而言,还应采购
 
(填字母);A.鲫鱼    B.青椒   C.鸡翅   D.面包
(2)小赵生火时,发现火柴不能直接将干燥的木炭点燃,为顺利生火,可采取的措施是:
 

(3)小李烧烤用的炉子是不透钢合金制成它属于
 
材料(金属材料、合成材料、高分子材料)
(4)小谭清洗餐具时使用了洗洁精,利用其
 
作用将餐具洗得更洁净;
(5)烧烤结束,灭火时发现,少量水浇在炽热的木炭上,火焰反而更大,这是由于此时生成了一氧化碳和氢气,写出该反应的化学方程式:
 

(6)在烧烤时用碘盐做为调料,这里的碘指的是
 
.(填元素、分子、原子、离子)
(7)烧烤一回儿后,旁边的同学能闻到一股香味,原因是
 

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