分析 (1)依据硬币的组成成分分析材料的种类;根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求,特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素;根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析;
(2)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁与二氧化碳;
(3)根据铁与水蒸气反应结合题干信息解答即可.
解答 解:(1)根据题干可知硬币的组成成分都是金属的合金,所以铸造以上硬币用到的材料都是金属材料;根据硬币的流通特点可知:铸造出的硬币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大且硬币价值与面值的吻合度要接近,而金属的导电性不是铸造硬币所考虑的因素;由金属活动性顺序的具体应用可知:活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气,金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以据Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知:Ni活动性在氢前且比铁弱,结合金属活动性顺序表可知四种金属的活动性顺序是:Al>Fe>Ni>Cu,故答案为:①金属;②AB;③Al>Fe>Ni>Cu;
(2)一氧化碳与氧化铁在高温下发生反应生成铁与二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.小明设计如图实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
①根据图和“高温下,铁与水蒸气能反应”,可知试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气,故填:提供水蒸气.
②有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.说明生成的气体是氢气,故填:氢气.
③Fe2O3是红色固体,Fe3O4是黑色固体,故鉴别的方法是观察颜色,故填:观察颜色.
点评 此题是一道与金属相关的考查题,解题的关键是充分理解和掌握金属活动性顺序表的意义以及其它相关的知识.考查的是金属的有关性质和应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 | ||
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同数目的氢分子 | B. | 相同数目的氢原子 | ||
C. | 相同数目的氢元素 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物质 | 酒精 | 水 | 熟石灰 | 氯化钠 | 铁 | 硫酸铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 | |
B. | N2:一个氮分子由两个氮原子构成 | |
C. | 2Hg:二个汞原子 | |
D. | 2Na+:二个钠离子 |
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