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    20．我国是钢铁产量最多的国家，利用高炉练铁的反应原理4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应B．一氧化碳具有还原性
    C．铁是地壳中含量最高的金属元素D．反应前的原子数目发生变化

    分析 A．根据置换反应的概念来分析；
    B．根据一氧化碳的化学性质来分析；
    C．根据地壳中元素的含量来分析；
    D．根据化学反应的实质来分析．

    解答 解：A．置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，而该反应的反应物中没有单质，故不属于置换反应，故错误；
    B．在该反应中，一氧化碳夺取了四氧化三铁中的氧元素，将其还原成了单质铁，表现出了还原性，故正确；
    C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故错误；
    D．化学反应的实质就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的种类、数目不变，故错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图示操作正确的是（　　）
    A．
    读取示数    		B．
    称量烧碱    		C．
    加热固体    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C、D为四种化合物，在日常生活中都是极为重要的作用．通常状况下，A为液态，B为气态，C、D为固态．A是生命之源和宝贵的自然资源；B是一种重要的有机物，又是三大矿物能源之一的主要成分；人体生命活动所需能量主要来源于C物质，C遇碘变蓝色；D是一种由两种元素组成的固体干燥剂，与A反应后放出大量的热能使A成为蒸气．请回答：
    （1）B的化学式是CH4，C的名称是淀粉；
    （2）写出D遇到A后发生的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2；该反应属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．随着新农村建设的推进，我市出现许多观光休闲的生态农业园区．下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是（　　）
    A．将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益
    B．给大棚中的蔬菜施加适量的CO2，以促进光合作用
    C．将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农畜牧业的产量
    D．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．2010年1月《焦点访谈》介绍了我省首个“低碳小区”--温州中瑞曼哈顿西区景观工程，“低碳小区”内设有乔木种植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小区年吸收二氧化碳量为227.8吨．而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户，按户均1辆车，每辆日均跑8公里计算，则年均共排出二氧化碳241.9吨，基本能够实现二氧化碳量的平衡．请根据材料回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2．
    （2）而购买“碳汇”，营造碳汇林是目前世界流行的一种为自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋单、消除“碳足迹”的方式．按照温州某碳汇林项目二氧化碳25元/吨计算，该小区居民还应共花352.5元来购买本小区多排出的二氧化碳．
    （3）而为解决日益加剧的温室效应问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    结合上述关系图下列说法正确的有D．
    ①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化．
    A．只有①②③8．①②④⑤C．①④⑤D．①②③④⑤
    （4）低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放．低碳生活对于我们来说，是一种态度，而不是能力．我们如何积极从自己做起去实践“低碳“生活，请写出一条：多植树造林等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某探究小组对家庭常用牙膏进行如下探究：
    （1）完成下列表格所缺部分
    两面针珍珠王中华牙膏
    摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化碳
    化学式CaCO3SLO2
    分类碱氧化物
    稳定性加热易分解高温下分解
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是难溶（填“易溶”或“难溶”）．
    （3）牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其生产流程图如下：

    请写出上述方案中生石灰的一种用途做干燥剂，以及第二步中流程中的发生的化学反应方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
    注意：若答对第四题将奖励4分，但总分不得超过60分．
    （4）你认为能否仍用石灰石为原料，设计另一种制备精细碳酸钙的实验方案吗？能（填“能”或“不能”），依照3所示将你的实验方案用流程图表示出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．全球的气候变暖已成为全人类关注的热点问题，过去100年（1906-2005年），全球地表平均温度升高了0.74℃．对于气候变暖的成因，IPCC（联合国政府间气候变化委员会）对此先后进行了4次权威的评估：1990年的第一次评估报告中指出，近百年的气候变化可能是自然波动或人类活动或二者共同影响造成的；1995年第二次评估报告定量地表述人类活动对全球气候的影响能力仍有限，且在一些关键因子方面存在不确定性，但越来越多的各种事实表明，人类活动的影响已被觉察出来；2001年第三次评估报告中新的、更强的证据表明，过去50年观测到的大部分增暖“可能”归因于人类活动（66%以上可能性）；2007年第四次评估报告得出了近乎确定性的说法，人类活动“很可能”是气候变暖的主要原因（90%以上可能性）．4次评估认识逐步加深，最终认为人类活动是全球变暖的始作俑者的说法逐步被人们接受．
    （1）上文中提到的“66%、90%以上可能性”是一种B．
    A．假设      B．推测     C．结论
    （2）在2010年2月1日的《现代快报》上有一篇题为《“低碳”究竟是不是一个陷阱》文章，文中有1850年以来二氧化碳排与地球平均温度升高情况的统计图（如图所示），作者分析后甚至认为“人类活动并没有对气候造成多大影响，发达国家提出的2050年之前要把二氧化碳浓度控制在450ppm（ppm为浓度单位），这其实是一个陷阱．”

    读了以上材料后，你支持材料（2）作者的这一观点吗？理由是支持，由材料2图象可看出，空气中二氧化碳的排放量呈斜线增长，但是地球平均温度却时高时低，并没有随着二氧化碳的增长同步增长；（或：不支持，因为材料1中有更多的证据表明全球变暖是人类活动所致；或由材料2图象可看出，空气中二氧化碳的排放量呈斜线增长，地球平均温度总体也在升高．）（其他合理的均可）．
    （3）WWF（世界自然基金会）给出了你做这一件事而产生的碳排放量的计算方法：开小汽车的二氧化碳排放量=油耗升数×2.7（Kg）；搭公交车每人每公里0.08千克…请你计算：百公里油耗10升的小汽车（只有1人）行驶时，每人每公里的二氧化碳排放量是0.27Kg．
    （4）请你提出一条合理的能降低碳的排放量的“低碳生活”建议：少开私家车，尽量乘坐公交车出行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：

    （1）写出图中仪器名称：①酒精灯②长颈漏斗；
    （2）A图中发生反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，在试管内塞团棉花的目的是防止药品堵塞导气管；实验结束时应先移导气管，再熄灭酒精灯；
    （3）B图实验中红磷需稍过量，目的是把氧气耗尽，若未冷却至室温就打开止水夹，会导致测出的氧气含量偏低（填“高”或“低”）．已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$ 氮化镁（固体）．根据上述反应，不能（填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气成分；
    （4）C实验说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大和不可燃也不支持燃烧；写出该实验中发生的反应文字表达式碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳；
    （5）根据D装置可以得出该气体具有的一点物理性质是密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责．以下保护环境的措施中，为了控制和减少大气污染的是（　　）
    A．禁止在居民住宅区架设高压线路
    B．限制城市建筑修建玻璃幕墙
    C．在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙
    D．推广利用太阳能，控制火力发电

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