A. | 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 | |
B. | 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 | |
C. | 化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物 | |
D. | 化学反应前后分子的总数可能会发生变化 |
分析 A.根据可燃物的着火点一般不变分析;
B.根据有发光放热现象的变化不一定是燃烧分析;
C.根据由不同种元素组成的纯净物属于化合物分析;
D.根据化学反应的实质来分析;
解答 解:A.可燃物的着火点不能降低,喷水灭火,原理是降低温度使达到可燃物的着火点以下,故错误;
B.有发光放热现象的变化不一定是燃烧,如通电的电灯,故错误;
C.由两种元素组成的物质不一定是化合物,例如氧气和氢气的混合物中含有两种元素,但是不属于化合物,故错误;
D.因为化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不会变化,分子的种类一定改变,分子的数目可能改变,故正确.
故选D.
点评 本题主要考查了灭火的原理、燃烧的概念、化合物的概念以及化学反应的实质等方面的知识,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 集气瓶、导管、胶头滴管、药匙 | |
B. | 漏斗、量筒、铁架台、集气瓶 | |
C. | 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶 | |
D. | 锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶、玻璃片、水槽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器失火不能用水浇灭 | B. | 潜水时携带氧气瓶以供给呼吸 | ||
C. | 稀盐酸可用于金属表面除锈 | D. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 温度降低,汽油的密度增大 | 分子的体积变小 |
B | 春天公园里散发出阵阵花香 | 分子在不断运动 |
C | 氯化钠的水溶液可以导电 | 有自由移动的离子 |
D | 水在通电条件下生成氢气和氧气 | 氢、氧原子重新组合 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO2 | CO | 通过足量氢氧化钠溶液,干燥 |
B | HCl | H2SO4 | 加入适量硝酸钡、过滤 |
C | H2O | NaOH | 加入活性炭、吸附、过滤 |
D | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入过量的氧化铜粉末,过量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体的性质不活泼 | |
B. | 稀有气体可制成多种用途的电光源 | |
C. | 稀有气体不与任何物质发生化学反应 | |
D. | 氦气密度小且较为稳定可填充探空气球 |
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