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请你设计实验验证铁和铜的金属活动性顺序,简要的写出实验操作、现象、结论.
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:金属活动性的比较可分别利用氢前金属与酸反应时可生成氢气,氢后不能,以及活动性强的金属可以把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来的规律,对铁与铜的活动性进行比较.
解答:解:铁的活动性比铜强且铁在氢前,铜在氢后,所以可利用两种金属与盐酸反应,铁与盐酸反应生成氢气,而铜不能,以及铁与硫酸铜进行反应铁可以置换出硫酸铜中的铜,利用这些原理设计实验并比较其金属活动性的大小比较.
故答案为:
实验步骤实验现象实验结论
方法一将细亮的铁丝伸入硫酸铜溶液中一会儿铁丝表面有红色物质生成铁的活动性比铜强
方法二将一根细铁丝与一根细铜丝分别插入同质量分数的稀盐酸中铁丝表面有气泡,溶液变成浅绿色;铜丝表面无现象铁的活动性比铜强
点评:熟记金属活动性顺序的规律,结合对金属活动性顺序的实际应用可对此题进行分析判断,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺,由此说明(  )
A、空气是由氮气和氧气组成
B、呼出气体中氧气的含量比空气中小
C、呼出气体中氧气含量比空气中大
D、呼出的气体是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.
请回答下列问题:
(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:CaCl2+
 
+CO2=CaCO3+
 
+H2O
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是
 
,使用到的玻璃仪器有
 
 
 

(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有
 
(写一种化学式即可).操作2为:
 
、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为
 
(选择序号).
①NH4Cl溶液      ②AgNO3溶液      ③CaCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你帮忙解决下列问题:
(1)怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液?
(2)亚硝酸钠是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似.人若误食会引起中毒.亚硝酸钠的水溶液显碱性,食盐水溶液显中性.如果让你来鉴别亚硝酸钠和食盐,你会如何做?

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰石(主要成分为碳酸钙)是我市的主要矿物之一,某兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取了12g石灰石样品放入烧杯中,然后将100g稀盐酸加入到烧杯中(假设杂质不溶于水也不与盐酸反应)恰好完全反应,测得反应后剩余物的总质量为107.6g.试求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数;  
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在盛唐时代,杭州是全国的纺织业中心.聪明的中国古人,很早就想到了利用化学变化来帮助自己完成事业.氢氧化钾是我国古代纺织业常用来漂洗的洗涤剂,古人将贝壳灼烧后的固体与草木灰在水中互相作用,请按要求用化学式表述上述有关反应.(已知贝壳的主要成分为碳酸钙,贝壳烧灼后的固体主要成分为氧化钙,草木灰的主要成分为碳酸钾)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验制取气体的常用仪器.请根据要求填空(⑥⑦不得翻转):

(1)小明同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择图5中的仪器
 
(填序号),其反应的文字表达式为
 
;其中①装置的试管口要略向下倾斜的目的是
 
,若要验证瓶中氧气已收集满,其具体方法是
 

(2)小光用高锰酸钾制取、并用排水法收集一瓶氧气,除用到上述仪器外还必须在①装置试管口加
 
,目的是
 
,在收集时应看到气泡
 
再收集,收集满氧气的集气瓶应该
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)用收集的氧气做系铁丝在氧气中燃烧的实验,实验现象是
 
.实验时集气瓶炸裂可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
(1)2个氢原子
 
                     (2)-2价的硫元素
 

(3)消石灰
 
                        (4)三个碳酸根离子
 

(5)硫酸根中硫是正六价
 
             (6)4个氧分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生产、生活中处处有化学.请选用适当物质的化学式填空:天然气的主要成分是
 
;在空气中含量最高、可用作粮食保护气的物质是
 
;用煤作燃料,产生一种易和血红蛋白结合的有毒气体是
 

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