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【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去CO2中少量的CO

将混合气体通过灼热的氧化铜

B

鉴别Cu和Fe3O4

观察颜色

C

鉴别H2O 和H2O2溶液

分别取少量液体于试管中,加入MnO2

D

除去KNO3中少量的NaCl

将混合物先溶解再过滤,然后蒸发结晶

【答案】D

【解析】

试题分析:除去CO2中少量的CO,将混合气体通过灼热的氧化铜,鉴别Cu和Fe3O4前者是红色,后者是黑色,鉴别H2O 和H2O2溶液,分别取少量液体于试管中,加入MnO2,过氧化氢能分解产生气体,除去KNO3中少量的NaCl将混合物先溶解再过滤,二者都能溶解。无法去除杂质。故选D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分中和反应是中学化学中重要的学习内容,其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

(1下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:

①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的 (填甲或乙图所示进行的。

②曲线上M点表示

(2为证明中和反应是放热反应,某小组进行了如图所示的实验操作:根据图实验,甲同学认为:NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为:甲同学得出这个结论的依据不科学,理由是

(3为探究影响中和反应放出热量多少的因素,他们又进行了如下实验:在编号为A、B、C、

D、E的五只烧杯中各装入36.5g 溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸,

再向上述五只烧杯中分别加入40g20% 的氢氧化钠溶液,最后测量其温度,数据记录如下:

烧杯编号

A

B

C

D

E

盐酸的溶质质量分数

5%

10%

15%

20%

25%

反应后溶液温度(℃

24℃

34℃

46℃

54℃

54℃

实验结论:影响中和反应放出热量多少的因素

交流反思:反应后,烧杯内溶液pH最小的是 (填烧杯编号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分蛇纹石矿可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验流程如图所示:

1蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的金属离子是

氢氧化物

溶液pH

开始沉淀

沉淀完全

沉淀开始溶解

沉淀完全溶解

FeOH3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

AlOH3

3.3

5.2

7.8

12.8

MgOH2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

2进行Ⅰ操作时,控制溶液pH=6~7有关氢氧化物沉淀的pH见上表,沉淀物A中含有 。该操作中CaOH2不能过量,若CaOH2过量,溶液pH会升高,可能导致 溶解, 会沉淀析出

3物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是

4确定产品碱式碳酸镁mMgCO3nMgOH2xH2O的组成。某同学组装仪器如图所示:

资料查询:MgCO3、MgOH2受热易分解,各生成对应的两种氧化物。

实验测得:硬质玻璃管中剩余的固体质量为2.0g,D处浓H2SO4增重0.9g,E处碱石灰增重1.76g,A装置中NaOH溶液的作用是 ;在实验中要持续通入空气,其目的是 ;通过计算可得碱式碳酸镁的化学式为4MgCO3MgOH24H2O。若将F装置去掉,对实验结果的影响是m值 填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同,x值

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

1)所标物质中属于金属单质的是 ,属于有机合成材料的是

2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式 ,此反应属于基本类型中的 反应。

3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式 ,此反应属于基本类型中的 反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起 作用。

4)结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分)二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料。

1)化石燃料燃烧会产生大量的CO2。天然气充分燃烧的化学方程式为

2)膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅SiO2)能用于制造CO2分离膜。CO2通过此膜后被氨水吸收如右图所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2的名称为

②NH4HCO3固体中氮元素化合价为

3)二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体。该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素C8H8O3)。

①将香兰草豆荚研磨成粉的目的是 ,操作1的名称为

②操作2如果不减压,则需要将温度控制到31.26℃ 填“以上”或“以下”)。

③操作3的名称为 ,操作4的名称为 。以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)将NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热,发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。

【查阅】CuO和NH3加热时发生反应:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

【猜想】猜想一气体是CO2

猜想二气体是NH3

猜想三气体是NH3和CO2

【讨论】1)猜想一肯定不正确理由是

2)因Na2CO3溶液呈 ”)性,故有NH3产生。

【探究】为确定气体成分,设计如下装置夹持装置未画出):

1)实验后,取少量A中固体,加入稀盐酸,观察到 ,证明其中含CO2

2)B中观察到 ,证明含有NH3

3)NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为:

4)若B装置连同固体质量减轻4.8g,则C装置增加的质量为

【反思】

1)实验测得装置C增加的质量大于理论值,可能的原因是

2)氨气也是污染物,在C装置后连接图装置,以吸收尾气中未参加反应的氨气。干燥管的作用是 填序号)。

防止氨气逸出 ②防止液体倒吸 ③防止盐酸挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据装置回答。

①写出仪器名称:ab

②实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为 21 填字母,下同。收集较纯净的氧气可选择的装置为 22

③实验室制取CO2时反应的化学方程式为 23 ,可用装置B与装置 24 进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为 25

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】____________是保持物质化学性质的一种微粒,____________是化学变化中的最小微粒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列物质的方法中不可行的是

A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体

C.用肥皂水鉴别硬水和软水

D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金

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