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下列实验能达到目的的是

选项

A

B

C

D

 

 

实验

目的

验证氧气是否集满

检验铵态氮肥

证明CO2能溶于水且能与水反应

验证质量

守恒定律

 

A

【解析】

试题分析: A.带火星的木条复燃,说明氧气已满,选项说法正确;B.氨气显碱性,应用红色的石蕊试纸变蓝色,选项说法错误;C. 瓶子变瘪可能是二氧化碳溶于水,或者与水反应或者二者都有,使瓶内压强减少,选项说法错误;D.生成的二氧化碳排放到空气中去了,不能证明质量守恒定律,选项说法错误;故选A

考点: 实验方案的设计与评价

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北衡阳市卷)化学(解析版) 题型:选择题

“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列说法不正确的是

A.我们每天都应摄入一定量的蛋白质

B.过量食用油脂会使人发胖,故应禁止摄入油脂

C.糖类是提供人体能量的重要物质

D.我们每天应摄入一定量的蔬菜,水果以补充维生素

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(解析版) 题型:选择题

关于过氧化氢和水的说法错误的是

A.都是氧化物 B.都能分解放出氧气

C.过氧化氢中含有氧气 D.组成元素相同

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图为某化学反应的微观模拟图,其中“ ”表示氧原子,“”表示碳原子,

”表示氢原子。则下列说法不正确的是

A.化学反应前后原子的数目发生了改变

B.反应物甲、乙两种分子的个数比为13

C.甲物质中碳、氧元素的质量比为32

D.生成物丙和丁都是氧化物

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)化学(解析版) 题型:推断题

某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

(1)操作a的名称是_______。

(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是

(3)写出流程中固体的成分 (写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式:____________________________,写出加入适量B时反应的化学方程式_______________。

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)化学(解析版) 题型:选择题

“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是

A.推广无纸化办公 B.循环使用生活用水

C.夏天将空调温度调得很低 D.减少使用一次性筷子

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江舟山卷)化学(解析版) 题型:填空题

近年来,因建设“PX”项目而引发的争议时有发生,PX是一种重要的化工原料,从化纤织物到食品包装,从医疗设备到家用电器,都要用到它的合成产物.PX的化学名称为对二甲苯,它是一种低毒化合物,毒性略高于酒精.

请回答下列有关问题:

(1)对二甲苯的分子结构模型如图所示,其中“”代表碳原子.“”代表氢原子.试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 

(2)计算对二甲苯中各元素的质量比.

(3)PX项目之所以会引发各种争议,源于人们对它认识的局限性.结合题干信息,在下列各种观点中,选出你认同的一种观点   (选填字母).

A.PX是一种重要的化工原料,应该大力发展PX项目

B.在环保评估可行且监管到位的情况下,可以发展PX项目

C.化工项目一定会产生污染,应该禁止PX项目

 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江省绍兴卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图,表示镁、铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是 ( )

A.镁和铜的密度不同

B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同

C.加热不充分,没有完全氧化

D.实验的误差造成

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江省嘉兴卷)化学(解析版) 题型:选择题

正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是

 

 

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