精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

请回答下列问题:
(1)写出两种方法将饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液.
(2)有两种无色溶液,分别是氢氧化钠溶液和石灰水.请你设计简单的实验加以鉴别.

解:
(1)硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,故要把饱和溶液的硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取增加溶剂、升高温度等方法;
(2)氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液都可以与二氧化碳气体发生反应,但由于氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象;而氢氧化钙溶液中通入二氧化碳气体会变浑浊;因此可采取分别入二氧化碳的方法鉴别两种溶液;氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应产生碳酸钙的白色沉淀,而氢氧化钠与碳酸钠含有相同的钠离子而不能发生反应,因此,分别滴加碳酸钠溶液时,出现浑浊的为氢氧化钙溶液,无明显现象的为氢氧化钠溶液.
故答案为:(1)增加溶剂、升高温度等;(2)分别取少量溶液于两支试管中,然后分别通入二氧化碳气体,变浑浊的溶液为氢氧化钙溶液,无明显变化的溶液为氢氧化钠溶液.分别取少量溶液于两支试管中,然后分别滴加碳酸钠溶液,变浑浊的溶液为氢氧化钙溶液,无明显变化的溶液为氢氧化钠溶液.
分析:(1)根据硝酸钾的溶解度受温度的影响变化情况,说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法;
(2)氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是碱溶液,其化学性质十分相似,都可以与酸发生中和反应、都可以使酸碱指示剂发生颜色变化;但由于两溶液中金属离子的不同,其变化及变化时的现象会有不同,如都可以与二氧化碳发生反应,但一个生成沉淀,一个无明显现象;与碳酸钠溶液混合时,氢氧化钙可以发生反应,产生碳酸钙沉淀;利用此不同选取恰当的物质进行鉴别两种溶液.
点评:碱溶液中的金属离子的不同,在反应及反应的现象上也会有所不同,利用这方面的不同点,可以鉴别常见的碱溶液.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,图甲为元素周期表中的一格,图乙为水分子分解示意图.请回答下列问题:
精英家教网
(1)请写出一条从图甲中你能获取的相关信息
 

(2)图乙形象地表示了水分解前后分子的变化.该反应的化学方程式为
 

该示意图说明了化学变化的实质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在申办2008年奥运会的时候,北京奥申委提出让奥林匹克的圣火登上世界最高点--珠穆朗玛峰的构想,成为北京的一大亮点.北京奥运火炬手今年将试登珠峰.登山队员常用的能源是氢化钙(CaH2)固体.用它和水反应生成氢氧化钙[化学式为Ca(OH)2]和氢气,氢气供燃烧之需.请回答下列问题:
(1)写出氢化钙和水反应的化学方程式:
 

(2)现有875g氢化钙固体(含CaH296%),与足量水反应可生成多少克氢气?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

11、烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
  溶液的温度/℃  75  65 50 35   20
析出固体M的质量/g   0  0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
(1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
(2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有
②③⑥
(填序号).
①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
(3)20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、
药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

7、以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:

(1)①元素原子的相对原子质量是
14.01
;④元素的元素符号是
Cl

(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 该微粒的符号为
Al3+

(3)由②与④形成化合物的化学式是
NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳.同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量∕g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为
22g
22g

(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数(写出计算过程).

查看答案和解析>>

同步练习册答案