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    从C、H、O、Ca、Na、S等6种元素中选择恰当的元素，用化学符号填空：

    (1)2个钙原子    ▲        (2)酒精分子    ▲     (3)小苏打中阴离子    ▲

    (4)形成酸雨的气体   ▲       (5)侯氏联合制碱法中的“碱”是  ▲      ；


    （1）2Ca    （2）C2H5OH （3）HCO3- （4）SO2；  （5）Na2CO3   


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中，不正确的是(  )

    A．原子的质量主要集中在原子核上

    B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子

    C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动

    D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过学习碱的性质，某化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：

    (1)提出问题：氢氧化钙是否变质？

    (2)猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。

    (3)实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置。

    ①取上层滤液，滴入无色酚酞试液。

    ②倒去上层溶液，再向试管中滴入稀盐酸。

    ①无色酚酞试液变红，

    ②_ _

    部分变质

    ①无色酚酞不变红，

    ②_ _

    _ _

    ①_ _

    ②没有气泡产生

    _

    (4)小结与思考：

    ①氢氧化钙变质是由于它与空气中的_ _发生反应，反应的化学方程式是_ _，因此氢氧化钙应_ _保存。

    ②小蔓同学根据上述的实验方案进行实验，确定该样品已部分变质。请写出实验中反应的化学方程式_ _。

    ③氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列几种粒子中化学性质比较稳定的是

       A．               B．                C．               D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

    A．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

    B．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

    C．碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

    D．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（      ）

      A．空气由空气分子构成              B．分子是保持物质性质的最小粒子

      C．纯净水中不含任何化学物质        D．原子是由原子核和电子构成 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图 A 是钠元素在元素周期表中的相关信息，图 B 是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

    A              B
     
        

     (1)B 图中 x =         ，该粒子的符号是         。

     (2)下图是钠与某物质发生化学反应的微观示意图。



            


                                   

    反应前                           反应后       

     
                                                      

    该反应的化学方程式为                             ， 所属基本类型为         反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于电解水实验的说法中正确的是

       A.实验证明水是由氢气和氧气组成的          B.电解水时在正极产生氧气      

       C.水中氢氧元素的质量比为2 ：1             D.水分子是由氢分子和氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究

    活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式_________________________________________________。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?

    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学对反应后溶液中的溶质作如下猜想：

    猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和__________    猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_________。

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变

    化，溶液中一定没有________________。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。

     


    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

    【评价反思】老师指出上表实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）错误的实验方案是_____（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

    （2）错误的实验操作是_____（填“①”“②”或“③”）。

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