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    18．为鉴别四种化肥：磷矿粉、硝酸铵、硝酸钾和氯化铵，实验小组的同学将四种化肥样品带到化学实验室．请你参与他们的实验：首先观察外观．灰白色固体的是磷矿粉；将其余三种白色固体分别加熟石灰研磨，有氨味的是硝酸铵、氯化铵；为进一步鉴别这两种化肥，取样溶于水后分别滴加硝酸银溶液，通过观察是否有白色沉淀生成即可将两种化肥鉴别开．

    分析 铵盐和显碱性的物质混合能生成有刺激性气味的气体氨气等知识都是解题的关键．

    解答 解：加熟石灰研磨，硝酸铵和氯化铵都具有铵根离子，与熟石灰研磨会产生氨气，所以会有氨味；为进一步鉴别这两种化肥，加硝酸银溶液，因为只有氯化铵会与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，这样就很容易区分硝酸铵与氯化铵这两种化肥；
    故答案为：硝酸铵、氯化铵；硝酸银．

    点评 此题是对化肥知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质的掌握，主要是结合铵根离子及氯离子的检验进行解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中不属于酸类的是（　　）
    A．HClB．H3PO4C．NaHCO3D．H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请你根据如图所示回答下列问题：
    （1）该图反映的环境问题是：B
    A．酸雨       B．温室效应    C．臭氧层空洞
    （2）导致该环境问题主要与下列哪种气体有关：B
    A．二氧化硫    B．二氧化碳    C．臭氧
    （3）为减缓该环境问题的发生，请你提一条合理化建议植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学实验室常用甲酸（HCOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOH $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$CO↑+H2O．下图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物结束时的实验装置．

    （1）实验开始先检查装置的气密性．同时还应检验气体的纯度，以防止爆炸；
    （2）装置B中盛放浓硫酸；
    （3）装置D中盛放澄清石灰水；
    （4）写出C装置中反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物（纯净物）的是（　　）
    ①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸
    ②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
    ③CuCl2溶液、FeCl2溶液、锌粒
    ④NaCl溶液、AgNO3溶液、盐酸
    ⑤Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液、Ba（OH）2溶液．
    A．②④B．②⑤C．①⑤D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．“一碳化学”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．
    （1）甲烷的化学式是CH4．
    （2）炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．上述氧化还原反应中氧化剂是Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．将某无色混合气体依次进行如下实验（假设每步实验均作用完全）：①通过氢氧化钠固体后，气体体积变小；②通过灼热的氧化铜粉末，粉末变为红色；③通过白色硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；④通过澄清石灰水，溶液变浑浊．试推断原混合气体的组成可能是（　　）
    A．H2、COB．CO、CO2、H2O（气）C．H2、CO2D．H2、CO、H2O（气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2011年6月，国家安全监管总局和国家煤矿安监局通报近期七起煤矿事故时指出，这些事故暴露出一些地区煤矿安全生产工作存在薄弱环节和漏洞，应引起足够重视．
    （1）甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急．它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2X+3O2，则X的化学式是K2CO3；
    （2）若要在实验室制取并收集一瓶氧气，应选择乙图装置中的②③（填编号） 
    （3）在实验室制取氧气需要10%的过氧化氢溶液200克，该溶液中含过氧化氢20 克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．请根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①铁架台，②分液漏斗，③水槽．
    （2）在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用A（填字母编号），收集装置可选用C或D（填字母编号），有关反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；检验集气瓶中收集的气体是不是氧气时应采用的方法是：用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明该气体是氧气；加热时装置A中试管口必须塞一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面．请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上：③④⑤①②⑦⑥，上述操作中若⑥⑦顺序颠倒，则后果是水槽中的冷水会倒流到热的试管中，使试管骤冷而破裂．
    （3）若用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体药品是双氧水，B中锥形瓶内盛放的固体粉末是二氧化锰，它做为反应的催化剂，若要得到比较干燥的氧气，应该选择D作为收集装置，有关反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写一点）：便于控制反应的开始与结束（或便于控制反应速率或便于节约液体药品等）．
    （4）实验室选用上述B装置还可用来制取的气体有二氧化碳（只要求写一种），收集装置可选用D（填字母编号），选用的理由是：二氧化碳的密度比空气大且不与空气反应，能溶于水，写出实验室制取该气体的反应文字表达式：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    （5）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为A（填字母编号），收集装置为C或E（填字母编号）．

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