实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取少量混合后的溶液于试管中,滴加足量CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想②成立 |
②过滤,再向滤液中滴加酚酞试液 | 变红色 |
分析 【猜想假设】根据碳酸钠和盐酸能反应,不能共存解答;
【实验探究】(1)根据硫酸钠溶液和硫酸溶液,不能使无色酚酞变色、碳酸钠和氢氧化钠均显碱性解答;
(2)若猜想②正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】所选择试剂不能对后续检验产生影响.
解答 解:【猜想假设】碳酸钠和盐酸能反应,不能共存,故③不合理;故填:③;
【实验探究】(1)取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,说明溶液显碱性,则猜想④、猜想⑤均不正确;因为碳酸钠与氢氧化钠溶液均显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,所以猜想①和猜想②均可能正确;故填:不合理,碳酸钠溶液也显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;
(2)若猜想②正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;故填:酚酞试液;变红色;
【实验反思】因为所选择的试剂不能对后续对氢氧化钠碱性的检验产生干扰,所以氯化钡或硝酸钙溶液,故填:①③.
点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,根据物质的性质和物质间的反应规律,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时甲的溶解度比乙大 | |
B. | 将相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液温度从t2℃降到t1℃,析出的甲固体质量比乙固体质量大 | |
C. | 升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
D. | t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其中溶质的质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠固体和稀硫酸 | B. | 硝酸铵和水 | ||
C. | 二氧化锰和过氧化氢溶液 | D. | 铜和稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙的溶解度相等,都等于30g | |
B. | a2℃时甲溶液中的溶质质量一定大于乙 | |
C. | a1℃到a2℃之间甲溶液的质量分数比乙溶液的溶质质量分数大 | |
D. | 甲乙的不饱和溶液,从a2℃降温至a1℃,都有可能变为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠 溶液,并滴入几滴酚酞溶液; ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液 | ①溶液颜色变红; ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止 | 酸和碱发生了中和反应,该反应属四种基本反应类型中的复分解反应 |
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好反应 |
方案三 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
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