“低碳是全世界的主题.以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应.实现“低碳 .从而更好地通过化学反应为人类造福.根据上述流程回答下列问题:(1)上述流程中可循环利用的物质是 .(2)除去机动车尾气中一氧化碳.下列方法中不正确的是 .a．把混合气体通过灼热的氧化铜b．把混合气体点燃c．把混合气体倾倒到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：

（1）上述流程中可循环利用的物质是______。

（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是______。

a．把混合气体通过灼热的氧化铜

b．把混合气体点燃

c．把混合气体倾倒到另一个容器中

（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式____，如果实验室要制取二氧化碳，你设计的实验方法是__（用化学方程式表示）

（4）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_____（填字母）。

A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

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（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素影响呢？

（猜想与假设）a.可能与硫酸的质量分数有关；　b．可能与锌的形状有关。

（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

实验编号	硫酸的质量分数 (均取20 mL)	锌的形状 (均取1 g)	氢气的体积(mL) (均收集3分钟)
①	20%	锌粒	31.7
②	20%	锌片	50.9
③	30%	锌粒	61.7
④	30%	锌片	79.9

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式__________。

小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，量筒的作用是_____，氢气应从_____(填e或f或g)管通入。

（收集证据）(3)比较不同浓度的硫酸对反应快慢的影响，选择的编号是_______。

（得出结论）(4)结论是_______。

（评价与反思）(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

时段(均为1分钟)	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟	第6分钟
H2的体积	3.1 mL	16.7 mL	11.9 mL	9.6 mL	7.6 mL	6.0 mL

请描述锌与硫酸反应快慢的变化并解释原因______。

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。_____。

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（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用______ ，如需控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______（填编号）；请写出实验室制CO2的化学方程式______________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用____________（填编号）；但反应后收集到的气体呈紫红色，主要原因是：___________________________；该同学用检查过气密性的装置和E装置制取氧气，反应过程中，发现集气瓶口的气体始终无法使带火星木条复燃，可能的原因是___________________________。

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若选用A装置制取氧气，由于长颈漏斗断了一段，需要对A装置做如下改进，可行的是__________

A．在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端

B．在长颈漏斗下端接一根橡皮管

C．用注射器替换长颈漏斗

D．在锥形瓶中（长颈漏斗的下端）竖立放置一个小试管，试管口套住长颈漏斗下端

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