科目：初中化学 来源：2016届湖南省娄底市九年级第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）具有相对稳定结构的原子是 （填选项字母，下同）
（2）A、B所示的粒子属于不同种元素的原因是
（3）属于阳离子的是
（4）在发生化学变化时易失电子的粒子 ．
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科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题
兴趣小组在探究金属的化学性质时，进行实验并将实验情况记录如下。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
甲组 |
| 无明显现象 | |
乙组 |
| 铝片表面有气泡产生 | 用化学方程式表示产生气泡的原因：_____ |
【提出问题】甲组实验中为什么没有气泡产生？
【猜想与假设】铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | 有气泡产生 | 铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生 |
【反思与评价】乙组实验中使用的铝片也有氧化膜，却观察到有气泡产生。
同学们认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生了影响，设计以下实验继续探究。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
实验操作 |
|
|
|
实验现象 | 有气泡产生 | 有气泡产生 | 无明显现象 |
（1）实验1不能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”，理由是_____。
（2）对比实验2和实验3，能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”。
试剂A是_____溶液，试剂B是_____溶液。
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科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法不正确的是
A．曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳
B．曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应
C．对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应
D．继续向瓶2中注入20 mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压
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科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列做法不正确的是
A. 室内着火时不要急于打开门窗
B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C. 用明火检查燃气管道是否漏气
D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江西卷）化学（解析版） 题型：探究题
赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如图所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。（提示：碳酸钡不溶于水）
（1）A物质是
（2）B与C反应的化学方程式为 ；
A与E反应时的实验现象为 ；
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是 （填序号）。
①铁 ②氧化铁 ③二氧化碳 ④氢氧化钡
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科目：初中化学 来源：2016届新疆哈密十中九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
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