【题目】氢气是一种应用前景非常广阔的新能源,大量制取氢气最理想的途径是( )
A.利用太阳能分解水
B.由热电站提供电力电解水
C.用煤和水蒸气反应生成氢气
D.用锌和稀硫酸反应制取氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应.甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳. 某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如图所示实验. 该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量.
已知装置 B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色.
(1 )实验步骤:
Ⅰ.通人甲烷气体.
Ⅱ.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热.
Ⅲ.继续通甲烷至玻璃管冷却.
(2 )有关现象:
①A中黑色固体变红色;②C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊.
(3 )有关数据:
A中玻璃管及物质总质量/g | B装置及物质总质量/g | D装置及物质总质量/g | |
反应前 | 108.0 | 212.0 | 131.0 |
反应后 | 106.4 | 212.9 | 132.1 |
请回答下列问题:
(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与相同.
A.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
B.用过氧化氢制氧气
C.用高锰酸钾制氧气
(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为 .
(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同.步骤Ⅰ是; 步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是 .
(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素.相关计算式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各选项与如图所示曲线相符的是( )
选项 | 横 坐 标 | 纵 坐 标 |
A | 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 | 溶液中氢元素的质量 |
B | 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量 | 产生气体的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 在一定温度下,向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量 | 溶液中溶质的质量分数 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着人们生活质量的不断提高,废电池必须集中处理的问题被提上议事日程,其主要原因是 ( )
A.可以卖钱,增加经济收人
B.回收电池中的石墨
C.防止电池中汞.镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染
D.利用电池外壳的金属材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“学做营养师,我来配食谱.”我帮小明同学完成下列食谱单.除水和无机盐外,下表食谱中,含有的营养素主要有 、、等;我认为小明列出的食谱中还缺乏一种人体必须的营养素,“我的补充”是 .
主食 | 米饭、馒头 |
副食 | 烧鱼块、咸鸭蛋红烧肉、花生米 |
饮料 | 牛奶 |
我的补充 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学,请根据所学化学知识填写下列空白:
(1)我国高铁技术和里程世界领先,钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于 材料.车窗使用的玻璃,属于无机非金属材料:生产玻璃的反应方程式为:Na2CO3+SiO2 X+CO2↑,CaCO3+SiO2 Y+CO2↑,X,Y的化学式为 .
(2)目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,汽油和柴油燃烧产生的汽车尾气中,所含的大气污染物主要是 . 汽油和柴油都是石油的炼制产品,石油属于(填“可再生”或“不可再生”)能源.氢能源的优点(填一点),氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是 .
(3)某化肥含有氢、碳、氧、氮四种元素,该化肥属于肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿,贮存该化肥时要注意 .
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