玻璃棒在化学实验中有很多作用,请回答下列问题:
(1)过滤实验中,玻璃棒的作用是
(2)配制一定浓度的溶液,玻璃棒的作用是
(3)蒸发实验中,玻璃棒的作用是 .
【考点】过滤的原理、方法及其应用;物质的溶解;蒸发与蒸馏操作.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】(1)根据过滤实验中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(2)根据配制一定浓度的溶液中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(3)根据蒸发实验中玻璃棒的作用,进行分析解答.
【解答】解:(1)过滤实验中,玻璃棒的作用是引流.
(2)配制一定浓度的溶液,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(3)蒸发实验中,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅.
故答案为:(1)引流;(2)搅拌,加快溶解速率;(3)搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅.
【点评】本题难度不大,掌握过滤、溶解、蒸发操作中玻璃棒的作用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠:
(1)氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) .
(2)请从酸、碱、盐物质中各选出一种物质检验氢氧化钠溶液已变质(用化学式表示其溶质):
酸: ;碱: ;盐: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用符号表示:
(1)两个亚铁离子____________ (2)3个硫酸分子____________
(3)加碘食盐的主要成分____________(4)烧碱暴露在空气中变质 ____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生产和生活都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.请根据示意图回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,不会使用的净水方法有 ;(写字母)
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(2)水中Al3+超标有害健康,可能造成自来水Al3+超标的操作是 ;
(3)家庭最常用的降低水硬度的方法是 ;
(4)说地球上水资源丰富,是因为 ;说水资源宝贵,是因为 .水体污染的来源主要有 污染、 污染和 污染.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作正确的是( )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )
A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B.图a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱,李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A,B中,并进行了如图所示的三组实验.
(1)实验1中,两支试管的溶液都变成红色.
(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应.
(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为 ,B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究:
提出猜想:
猜想1:溶质只有氢氧化钠
猜想2:溶质只有碳酸钠
猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
实验和结论:
实验 | 实验现象 | 结论 |
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
反思与评价:
老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想 (填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将 溶液换成 溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图(说明:一种小球代表一种原子)如图,则下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.该反应涉及到3种原子,4种分子
C.化反应中原子数目发生了改变
D.该反应中分子的种类和数目均发生了改变
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