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11.归纳是学习的重要方法,小红复习硫酸的性质时,归纳硫酸的五条化学性质.(如图所示,连线表示相互反应),用化学用语填空.
(1)举出一种金属Fe.
(2)硫酸中硫元素的化合价+6价.
(3)图中A所代表的物质中阴离子是OH-
(4)硫酸的性质③决定了硫酸可以用于消除铁锈(主要成分是Fe2O3),该反应的化学方程式是3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

分析 (1)氢前的金属可与酸反应生成氢气;
(2)化合物中正负化合价代数和为零;
(3)A为碱;
(4)硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,根据反应物和产物正确书写化学方程式.

解答 解:(1)氢前的金属可与酸反应生成氢气,因此,金属可以为Fe、Zn、Al等;
(2)设硫元素的化和价为x,则:1×2+x+(-2)×4=0,x=+6;
(3)图中A所代表的物质为碱,阴离子为OH-
(4)硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
故答案为:(1)Fe;
(2)+6;
(3)OH-
(4)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

点评 本题难度不大,熟练掌握酸的化学性质、化学方程式的书写等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质的名称、俗名、化学式对应正确的是(  )
A.水银    汞     AgB.乙醇  酒精    C2H5OH
C.氢氧化钠   纯碱   NaOHD.氧化钙     消石灰     CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),它有很高的药用价值.请你计算:
(1)黄酮素的相对分子质量为222.
(2)黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为45:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的用途主要利用物理性质的是(  )
A.盐酸除铁锈B.一氧化碳冶炼生铁
C.铜制电线D.氢气做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.金属是一类重要的材料,在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.
(1)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的导电性(填一物理性质).
(2)小王家厨房里的菜刀生锈了,铁生锈需要有(填名称)氧气和水蒸气的参与.除锈可以用砂纸打磨,也可以通过化学方法用厨房中的食醋除锈.为了防止除锈后的菜刀再生锈,可以采取的措施有(任写一种)涂上一层植物油.
(3)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是(填字母序号)AD.
A.节约金属资源       B.合理开采矿物
C.防止钢铁生锈       D.降低冶炼金属造成的环境污染及资源损耗
(4)我国劳动人民早在春秋时期就掌握了炼铁技术,请用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.西汉时期就掌握了湿法炼铜技术,请写出铁与硫酸铜溶液反应炼铜的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列对应关系不正确的是(  )
A.玻璃钢--玻璃B.棉花--天然纤维
C.火车轮胎--橡胶D.不锈钢餐具--铁合金

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.结合如图实验回答问题.

(1)甲是一组对比实验,该实验得出的结论是二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红(写出一条),该实验中的反应方程式为CO2+H2O=H2CO3
(2)实验乙通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度.
(3)丙实验的目的是比较铝、铜、银的金属活动性,欲达到实验目的,试管①中加入的药品M、N可以是M可能是氯化铝溶液,N是铜片.试管②中将观察到的现象是有银白色的固体生成溶液慢慢由无色变为蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一种吹不灭的神奇蜡烛,其外形和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.
查阅资料:吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃.
老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).
实验序号操 作 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
1切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打火石的颜色为
①银白色
该金属一定不是铜
2取少量打磨后的打火石于试管中,滴加②稀盐酸③有气泡产生且溶液呈无色该金属一定不是铁,而是镁
反思交流:
(1)实验2中反应的化学方程式为④Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(2)蜡烛吹不灭的原因是⑤温度不能降低到150℃以下,即不能降低到打火石的着火点以下;
(3)小天认为只做实验2便能确定该金属不是铜,理由是⑥铜不能与稀盐酸反应.

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同步练习册答案