练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．下列各组变化中，不能一步实现的是（　　）
    A．CuO→CuB．Fe→FeCl3C．Al→Al2O3D．CO2→CO

    分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，转化能一步实现，故选项错误．
    B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能一步反应生成FeCl3，故选项正确．
    C、铝与氧气反应生成氧化铝，转化能一步实现，故选项错误．
    D、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，转化能一步实现，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．冬季冰雪覆盖路面，会给交通带来很多不便．
    （1）为了疏通道理常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是锰钢制造的．
    ①锰钢的主要成分是Mn、C和Fe（或铁）．
    ②锰钢属于BC
    A、合成材料    B、合金      C、金属材料      D、化合物
    （2）有一类融雪剂是以醋酸钾（CH3COOK）为主要成分的有机融雪剂．醋酸钾中钾元素的质量分数是39.8%（保留一位小数）
    （3）还有一类融雪剂是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂，统称“化冰盐”．常用工业碳酸钙（含有少量NaCl、FeCl3等杂质）为原料生产融雪剂，主要生产流程如图所示．

    ①“操作1”的名称是过滤，A中加入过量的熟石灰，发生反应的化学方程式是3Ca（OH）2+2FeCl3=2Fe（OH）3↓+3CaCl2．
    ②第二次加入盐酸的主要目的是中和溶液B中过量的Ca（OH）2．
    ③固体乙的成分是CaCl2和NaCl．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各项变化属于物理变化的是（　　）
    A．浓盐酸在空气里敞口放置，瓶口出现白雾
    B．盐酸使指示剂变色
    C．用小木棒蘸少量浓硫酸，小木棒逐渐变为黑色
    D．用稀盐酸除去金属表面的铁锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．
    （1）新水源中如果有难闻的异味，可添加将其吸附除去活性炭．
    （2）经过净化后的水，日常生活中还可以通过加热煮沸方法，降低水的硬度．
    （3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施：洗菜水冲厕所或洗衣水拖地（任写一条）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．请根据题目要求填空．
    【实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有饱和氢氧化钙溶液的烧杯中．
    【提出问题】反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】甲组同学的猜想如下，请在横线上写出猜想四．
    猜想一：只有CaCl2
    猜想二：有CaCl2和HCl
    猜想三：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2
    猜想四：有CaCl2和Ca（OH）2．
    【质疑】乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．
    不合理的猜想是：猜想三，理由是盐酸和氢氧化钙不能共存．
    【实验操作】
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有Ca（OH）2．
    （2）为了探究究竟是哪种猜想成立，丁组同学取适量反应后的溶液进行实验，选用了老师提供的pH试纸和一些溶液，依次进行一下两个实验，完成下列实验报告．
    限选试剂：Ba（OH）2溶液、NaCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液．
    实验步骤实验现象实验结论
    步骤1：用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，粘在pH试纸上，与标准比色卡对照试纸变色，溶液pH＜7溶液中有HCl
    步骤2：取少量反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液振荡先产生气泡，后产生沉淀溶液中有CaCl2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．既利用了物质的化学性质，又利用了物质的物理性质的是（　　）
    A．用活性炭吸附水中的杂质B．用氦气代替氢气充气球
    C．用食醋除去水垢D．用金刚石切割大理石

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质不能与氢氧化钠反应的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．CuOC．CO2D．H2SO4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．硫酸的相对分子质量为98，氢、硫和氧三种元素的质量比为1：16：32，试求硫酸的化学式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在a（填“a”或“b”）端，若观察到燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满瓶．
    （3）实验室可以用装置A制取氧气，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a（填“a”或“b”）端通入．
    （4）实验室还可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择的发生装置是B（填标号），写出该反应的化学方程式，等反应完全停止后，若向回收二氧化锰，可以选择图中D（填标号）装置，理由是二氧化锰不溶于水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案