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(A)有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)属于有刺激性气味的有毒气体是
 

(3)属于混合物的是
 

(4)属于固体的是
 

(5)能用于制造电光源的是
 

(B)市场上销售的蛋黄派、薯片等食品,常用氮气包装,其目的是隔离空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质,使用氮气原因是:
 

(C)给量筒内液体读数时,视线要
 
水平,如果采用仰视的话,将会使读数
 
(填“偏大”或“偏小”).
考点:空气的成分及各成分的体积分数,测量容器-量筒,空气的污染及其危害,纯净物和混合物的判别,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:空气与水,常见仪器及化学实验基本操作
分析:(A)根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质;
(B)根据氮气的化学性质稳定,既不与食品发生反应又不供给呼吸,无毒无味,廉价易得等进行解答;
(C)根据量筒使用的注意事项进行分析.
解答:解:(A)(1)空气中含量最多的气体是氮气,故填:②;
(2)二氧化硫有刺激性气味的有毒气体,故填:④;
(3)食盐水中含有水和氯化钠,属于混合物,故填:⑥;
(4)五氧化二磷属于固体,故填:③;
(5)能用于制造电光源的是稀有气体,氖气是稀有气体,故填:⑦.
(B)根据氮气的化学性质稳定,既不与食品发生反应又不供给呼吸,无毒无味,廉价易得等,故填:化学性质稳定;不与食品发生反应又不供给呼吸,无毒无味;廉价易得;
(C)给量筒内液体读数时,视线要凹液面最低处保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数偏小,故填:凹液面最低处保持;偏小.
点评:本题难度不大,掌握空气中各种成分的性质以及量筒使用的注意事项等是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量固体药品时,将药品和砝码位置放置颠倒了,天平平衡后,砝码为5g,游码为0.5g,药品的质量是(  )
A、5.5gB、5g
C、4.5gD、0.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中仪器①②的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用KMnO4制取一瓶O2,应选用的装置为
 
(填字母序号),用化学方程式表示该反应:
 

(3)如何注射器C检查装置E的气密性?先向锥形瓶中注入水至浸没长颈漏斗末端管口,再将注射器连接到锥形瓶右端管口,然后:
 

(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算乙醇[C2H5OH]的相对分子质量:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请完成下列填空:
(1)用化学符号表示:
地壳中含量最多的金属元素
 
;2个氧分子
 
;氦气
 
,3个亚铁离子
 
;硫酸钠中钠元素显+1价
 
;分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为
 

(2)用符号表达式写出下列化学变化:
铁丝燃烧:
 

铜丝受热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:a、药匙  b、玻璃棒  c、胶头滴管  d、量筒  e、蒸发皿
f、托盘天平,请用字母回答:
(1)用于引流的是
 
   
(2)用于液体加热的是
 

(3)取用固体药品是
 
   
(4)量液体体积是
 

(5)称固体药品是
 
   
(6)吸取和滴加液体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2个氮原子
 

(2)铵根离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)1个硫酸分子
 

(5)从结构示意图判断原子、离子(选填“大于”、“小于”或“等于”)的大小关系:
原子:质子数(核电荷数)
 
核外电子数
阳离子:质子数(核电荷数)
 
核外电子数
阴离子:质子数(核电荷数)
 
核外电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(  )
A、放在衣柜里的樟脑球逐渐变小
B、玉米酿制成酒精
C、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
D、把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常用如图所示的两套装置,用不同的方法来制氧气.
(1)A、B装置中收集气体的方法叫做
 

(2)若采用装置B制取氧气,在分液漏斗中应盛放的液体药品是
 
,反应的化学方程式为
 
,B装置中采用分液漏斗的优点是(只要求写出一点):
 

(3)若采用装置A制取氧气,反应的化学方程式为
 
,给大试管加热时要先
 
,然后
 
.停止加热时,先要
 
,然后
 

(4)检验氧气的方法是
 

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