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8.下列实验方案不合理的是(  )
A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾
B.用灼烧的方法鉴别羊毛、棉、涤纶三种衣料
C.用燃着的木条鉴别CO2和N2两种气体
D.用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体

分析 A、根据磷矿粉是灰白色粉末,硝酸钾是白色晶体进行分析;
B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体,棉燃烧会产生烧纸味,涤纶燃烧会缩成团进行分析;
C、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析;
D、根据硝酸铵溶于水,溶液温度解答,氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,氯化钠溶于水,溶液温度基本不变进行分析.

解答 解:A、取样品,观察颜色,灰白色粉末的是磷矿粉,白色晶体的是硝酸钾,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,灼烧,有烧焦羽毛气味产生的是羊毛,有烧纸味的是棉,缩成团的是涤纶,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,燃着的木条不能鉴别,故C错误;
D、硝酸铵溶于水,溶液温度解答,氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,氯化钠溶于水,溶液温度基本不变,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:C.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.氧化汞受热时的变化可用如图所示(○代表汞原子,●代表氧原子);
(1)从图中可知分子和原子的区别为在化学变化中分子可以再分而原子不能再分;联系为分子是由原子构成的;
(2)物质汞是由汞原子构成的,氧气是由氧分子构成的;
(3)你还能得到的结论有:反应前后原子的种类和数目都没有变化或化学变化时分子分成原子,原子又重新组合成新的分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是初中化学常见的四个实验,回答有关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是防止高温生成物溅落,将集气瓶炸裂.
(2)B实验中导致实验结果偏小的原因之一是红磷的量不足.
(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)D实验中待出现较多量的固体时,应停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
   常温下,稀释KOH溶液
B.
将浓硫酸露置在空气中
C.
足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D.
一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性.
(2)铜生锈的化学方程式为2Cu+X+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3,则X的化学式为O2
(3)车体多用钢材制造且要对其表面进行喷漆处理,这样不仅美观,而且可有效防止钢材与氧气(或空气)、水(填名称)接触而生锈.汽车使用的金属材料多为合金,是因为合金与纯金属相比,具有硬度更大或抗腐蚀性更强(填一条)等优良性能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.C的饱和溶液升温,溶质质量分数变小,A的饱和溶液升温,溶质的质量分数不变
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A.干冰可用于人工降雨B.活性炭可用于除去冰箱中的异味
C.铜丝可用作导线D.氢气可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列试剂的选择方案不可行的是(  )
A.Zn、Cu、FeSO4溶液B.Fe、Cu、ZnSO4溶液
C.Zn、Fe、Cu、稀硫酸D.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液

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