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    15．某兴趣小组按如图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

    回答下列问题：
    （1）写出按上述方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，经计算理论上可制得氧气的质量是9.6 g；
    （2）固体2的成分是二氧化锰，质量为5g；
    （3）①写出图2中仪器a的名称：a酒精灯；②过滤操作完成后，发现液体仍然很浑浊的原因：滤纸破损；（答一条即可）
    （4）图乙操作中玻璃棒的作用是搅拌，使液体受热均匀；
    （5）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有AC（填标号）．
    A．提高实验效率　　B．保证固体1全部溶解　　C．节约能源．

    分析 （1）根据化学方程式的写法以及根据化学方程式的计算方法完成；
    （2）根据二氧化锰不溶于水，而且是反应的催化剂来分析；
    （3）熟记仪器名称，并根据过滤操作的注意事项来分析；
    （4）根据仪器的名称和用途来分析；
    （5）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，是为蒸发时节约能源．

    解答 解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，故填：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
    设可制得氧气的质量为x
    2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
     245                            96
    24.5g                           x
    $\frac{245}{96}=\frac{24.5g}{x}$
    x=9.6g
    故填：9.6；
    （2）因为二氧化锰不溶于水，所以得到的固体2是二氧化锰，其质量是5g，原因是二氧化锰是催化剂，反应前后的质量不变，故填：二氧化锰；5g；
    （3）仪器a是酒精灯，过滤操作完成后，发现液体仍然很浑浊的原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于了滤纸的边缘等；故填：酒精灯；滤纸破损；
    （4）在蒸发结晶的过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，目的是使液体受热均匀，防止局部受热过高，造成液体飞溅；故填：搅拌，使液体受热均匀；
    （5）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，加入适量的水一方面为了缩短蒸发时间，另一方面为蒸发时节约能源；故答案：AC．

    点评 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能；理解过滤法分离混合物的原理；体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．本题具有较大的综合性，在解答时需要涉及较多的基础知识，因此，需要足够的耐心和毅力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．蔗糖溶于水B．食物发霉C．酒精挥发D．西瓜榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图，根据图示回答：

    （1）该反应的基本类型是置换反应．
    （2）属于化合物的是H2O、CO；（写化学式）
    （3）一个丁分子是由两个氢原子构成的．
    （4）上述反应中，不发生改变的粒子是原子（填“分子”或“原子”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．
    （1）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
    温度/℃10203040
    溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6
    碳酸钠12.221.839.753.2
    ①40℃时，氯化钠的溶解度为36.6 g．
    ②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大（填“增大”或“减小”）．在20℃时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是饱和溶液 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为23.1% （计算结果精确到0.1%）．
    （2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是AC （填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是有关质量守恒定律的实验，试回答下列问题：

    （1）反应过程中观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，发光（或答发出黄色火焰）放热；
    （2）在实验前，细沙铺在锥形瓶内的底部，白磷放在细沙上，细沙的作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂；
    （3）该实验告诉我们：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在封闭体系中进行．
    （4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图2，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的$\frac{1}{5}$，原因是：白磷燃烧最多消耗瓶内氧气，生成固体，使瓶内压强小于外部压强．
    （5）写出白磷在空气中燃烧的反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小明需配制100g10%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液的过程中，下列做法正确的是（　　）
    A．在托盘上垫纸并称量10gNaOH固体
    B．称量时发现指针向右偏转，应调节砝码游码使天平平衡
    C．用100mL的量筒量取90mL的水
    D．把NaOH固体倒入装有90mL水的量筒中溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号的仪器名称：铁架台，②烧杯．
    （2）D就进行过滤操作装置中的一部分；
    （3）①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；
    ②制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有AC（填序号）；
    A．没有塞紧橡皮塞  B．试管口没有放棉花
    C．没有及时更换收集第二瓶  D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
    （4）①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是C（填字母），如果选用图F来收集气体，则气体应从a（填“a”或“b”）端进入．
    ②小明同学想把制取二氧化碳结束的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管道、污染水源等（写一条）．
    （5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气，可选用图中的A（填字母）装置，由于氨气极易溶于水，并且密度比空气小，所以应该用向下排空气法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（　　）
    A．用肥皂水检验硬水和软水
    B．用食醋浸泡可除去热水瓶内的水垢
    C．启用闲置的沼气池前先进行火把实验
    D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3．
    （2）写出G+F→I的化学方程式：FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe（OH）3↓，该反应属于基本类型中的复分解反应．

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