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    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，有如下操作步骤：①加热  ②检查装置气密性  ③装药品  ④用排水法收集气体  ⑤从水槽中取出导管  ⑥熄灭酒精灯  ⑦连接仪器，其操作顺序应是（用序号表示）
     
    ．其中易因违反操作而引起的事故或问题是（举2点）
     
    ．
    （2）在隔绝空气的条件下将镁加热熔化后加工成镁带的变化过程属于
     
    ；镁带具有光亮的银白色金属光泽的属性属于
     
    ；镁带点燃后在空气中发生的变化过程属于
     
    ，该变化过程的文字表达式为
     
    ．
    （3）为了测定空气中氧气和氮气的体积分数，同学们设计了以下实验：
    ①用一定量的空气和足量的铜粉在加热时充分反应，然后在同样条件下测定反应后得到的气体的体积．②用一定量的空气和足量的碳粉在加热时充分反应，然后在同样条件下测定反应后得到的气体的体积．③在密闭容器中充入一定量的空气，让小动物在容器中充分呼吸，然后在同样条件下测定所剩余的气体的体积．
    其中可以比较准确地测定出空气中氧气和氮气的体积分数的实验是
     
    ．其理由是
     
    ．
    考点：制取氧气的操作步骤和注意点,空气组成的测定,化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质,空气与水
    分析：（1）根据实验室制取氧气大致步骤分析，可记住口诀“查装定点收移熄”；
    （2）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生；
    （3）①在加热的条件下，铜粉能和氧气反应生成氧化铜固体，氮气不能和铜粉反应；
    ②在加热的条件下，碳粉能和氧气反应生成二氧化碳气体，氮气不能和碳粉反应；
    ③小动物呼吸过程中，消耗氧气，同时呼出二氧化碳气体．
    解答：解：
    （1）根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥；
    （2）在隔绝空气的条件下将镁加热熔化后加工成镁带，没有新物质生成，属于物理变化，体现出比较软的性质；镁带是银白色金属，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；镁带燃烧生成氧化镁，所以属于化学变化；该变化过程的文字表达式为 镁+氧气
    点燃
    氧化镁；
    （3）①实验中，只能消耗氧气而不产生其它气体，铜粉能充分吸收氧气生成固体氧化铜，可以比较准确地测定空气中氧气和氮气的体积分数；
    ②③实验中，在消耗氧气的同时产生二氧化碳气体，不能比较准确地测定空气中氧气和氮气的体积分数．
    故填：①．
    答案：
    （1）⑦②③①④⑤⑥；加热时没有均匀预热，可能引起试管炸裂；操作⑤⑥顺序颠倒，也可能会因水倒流而引起试管炸裂等．
    （2）物理变化  物理性质  化学变化  镁+氧气
    点燃
    氧化镁  
    （3）①铜粉能充分吸收氧气生成固体氧化铜．
    点评：实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
    练习册系列答案
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    通过对人体吸入的空气和呼出的气体的实验探究，你认为我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、水蒸气D、以上都不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出有关化学方程式：
    ①有二氧化碳生成的化合反应
     
    ?
    ②有二氧化碳生成的分解反应
     
    ?
    ③有二氧化碳参加的化合反应
     

    ④一氧化碳还原氧化铜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和3.6g水（只有这两种产物），则关于这种物质的描述正确的是（　　）
    A、该物质由碳、氢两种元素组成
    B、该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    C、该物质中碳元素与氢元素的质量比为4：1
    D、该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式的书写，完全正确的是（　　）
    A、Mg+O2═MgO2
    B、SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
    C、HgO═Hg+O2↑
    D、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①能支持燃烧的气体是
     
    ； ②充入食品包装袋中可防腐的单质
     
    ；
    ③用作食物调味品的是
     
    ； ④蒸馏水
     
    ；⑤氧化镁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述中属于物质化学性质的是（　　）
    A、氧气密度比空气略大
    B、镁带能在空气中燃烧
    C、氧气不易溶于水
    D、碱式碳酸铜是绿色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取黄铜屑（铜锌合金）10克放入盛有180克稀硫酸（足量）的容器中充分反应，生成氢气0.2克，试计算该黄铜屑中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “伐薪烧炭南山中”是白居易所写《卖炭翁》中的诗句．这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（　　）
    A、前者是物理变化，后者是化学变化
    B、前者是化学变化，后者是物理变化
    C、两者均为物理变化
    D、两者均为化学变化

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