【题目】果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6 , 下列说法不正确的是
A.果糖由碳、氢、氧元素组成
B.果糖由果糖分子构成
C.果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1
D.1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近,科学家成功制备出了一种含铱元素(Ir)的阳离子,在这种离子中,铱元素显+9价,该离子符号的书写正确的是
A.IrO2+ B.IrO3+ C.IrO4+ D.IrO5+
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (填名称)
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉
B.白糖
C.纯碱
D.植物油
E.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是
A.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体
B.
向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
C.
向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D.
等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 | 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确? ,理由是 .
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于二氧化硫组成的叙述正确的是
A.二氧化硫是由硫和氧气这两种单质组成
B.二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成
C.二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子组成
D.二氧化硫是由硫元素和氧元素组成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com