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请用化学用语填空:
氮气
 
; 两个硫原子
 
;碳酸钠
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:氮气由氮气分子构成,每个氮气分子由2个氮原子构成;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质;
碳酸钠中,钠元素的化合价是+1,碳酸根的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,碳酸钠中钠离子和碳酸根离子的个数比是2:1.
解答:解:氮气可以表示为N2; 
两个硫原子可以表示为2S;
碳酸钠可以表示为Na2CO3
故填:N2;2S;Na2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

最近很多城市频发“雾霾”天气,空气中PM2.5含量升高,对人的呼吸系统造成了一定的伤害.雾霾现象主要与下列哪种物质有关(  )
A、氮气B、一氧化碳
C、二氧化碳D、可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块冰糖放入一杯水中,请用分子的观点解释下列现象.
(1)冰糖完全溶解后,溶液的体积小于溶解前冰糖和水的体积之和.
 

(2)冰糖溶解后,一杯水都变甜了.
 

(3)俗话说:“酒香不怕巷子深.”这句话体现了分了的哪一点性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

嗅觉异常灵敏的警犬能根据案发现场残留气味,追踪到歹徒残留的蛛丝马迹.从微观角度分析,警犬能追踪到嫌疑犯的主要原因是(  )
①分子的质量很小;②不同分子性质不同;③分子不断运动;④分子间有间隔.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某物质分解的微观示意图:
(1)图中属于化合物的是哪种物质?(写化学式)
(2)写出该反应的文字表达式和反应类型.
(3)通过微观示意图,你还能得到哪些信息(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学的世界是符号的世界,请用适当的符号填空:
①2个氢原子
 
;                    ②3个碳酸分子
 

③保持氢气化学性质的最小微粒
 
;   ④+3价的铝元素
 

⑤人体中含量最多的金属元素
 
;      ⑥海水中含量最多的物质
 

(2)化学世界是物质的世界,请选择适当的序号填空.
A.镁    B.氧气   C.氮气    D.红磷     E.一氧化碳   F.大理石
①用于急救病人的是
 
;            ②可制作照明弹的是
 

③充入食品包装袋内的是
 
;        ④可制用作烟幕弹的是
 

⑤用于实验室制CO2的原料之一是
 
;⑥管道煤气的主要成分是
 

(3)化学世界是变化的世界,请写出下列变化的反应表达式.
①碳酸氢铵受热分解
 

②绿色植物进行光合作用
 

③铁丝在氧气中燃烧
 

④红磷除去空气中的氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钾的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量得实验数据如表:
稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固体的质量3g2g1g1g
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是
 

(2)计算参加反应的稀盐酸中溶有氯化氢(HCl)质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是:
 
; 
(2)5个硫酸根离子
 

(3)2个氧原子:
 

(4)氧化铝:
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是(  )
A、干水和干冰是同一种物质
B、干水中的水分子不再运动
C、干水吸收CO2的过程是物理变化
D、用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

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同步练习册答案