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14.下列装置中,能用作实验室制取二氧化碳且能节约药品的发生装置的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据实验室制取二氧化碳是大理石和稀盐酸的不加热反应,以及制取装置的注意事项选择合适的装置.

解答 解:A、其中的漏斗没有形成封液,制取二氧化碳会逸出,故不符合题意;
B、漏斗伸入盛放药品少的小试管内,既能够节约药品又能够制取二氧化碳,故符合题意;
C、其中的漏斗形成封液,能用于制取二氧化碳,但所用的药品偏多,不符合题意;
D、其中的漏斗没有形成封液,制取二氧化碳会逸出,而且导管伸入液面以下是错误的,故不符合题意.
故选B.

点评 在熟记制取二氧化碳装置的注意事项基础上,灵活分析各个图示的特点,然后即可选择正确答案.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数.请根据如图回答下列问题:
(1)图中表示金属元素6种;
(2)硅的工业制备原理SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO,反应前后化合价变化变化最大的元素是硅元素;
(3)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间,能形成一种氧化物.此氧化物硬度极大,俗称刚玉,这种氧化物的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.离子形成的实质是原子得失 电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据下面四种粒子的结构示意图,判断以下说法正确的是(  )
A.②和④的质子数不同,所以粒子的稳定性也不相似
B.③和④的质子数相同,所以它们在元素周期表里边占同一格
C.②和④的核外电子层数都是两层,所以它们都处在元素周期表第二周期
D.①和③的最外层电子数都是2个,所以它们的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是氢气.(填化学式)
(2)B实验中烧杯③的作用是与①做对比.
(3)对于C实验,两支试管分别振荡后,右边试管中出现的现象是:产生较多的泡沫.
(4)若用D装置收集氧气,则气体应从a端(填“a”或“b”)导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.木炭与氧化铜反应生成的气体中既有CO2,又有CO.为验证此猜想,小明设计了如下装置进行实验:将CuO和足量碳粉反应后的混合气体通入如下装置,B中盛有氢氧化钠溶液,性质与石灰水相似,可与CO2反应,用于除去CO2

实验开始时先缓慢通入一会儿混合气体,过一段时间后,点燃酒精灯,观察现象.根据以上叙述回答问题:(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,装置B中发生反应后的主要生成物的化学式为Na2CO3
(2)实验开始时先通入一会儿混合气体的目的是排尽玻璃管中的空气,防止点燃时发生爆炸,装置C中的现象是黑色固体变为红色,发生反应的化学方程式为CO+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2;A瓶中盛放的溶液是澄清的石灰水,目的是检验混合气体中有无二氧化碳.
(3)小明认为用以上装置实验通过D中石灰水变浑浊的现象,可证明混合气体中含有CO.
小梅认为:不需要D装置也能证明混合气体中有CO,她的理由是装置C中黑色粉末变红
(4)本实验的尾气是否需处理?理由是因为尾气中的一氧化碳有毒,直接排放会造成空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.完成下列有关物质的分类网络,并在括号内填上下列物质的类别名称.
物质(按所含物质种类
多少分)
混合物如:食盐水、混凝土

纯净物(按所含元素种类多少分)
单质如:氧气、氢气
化合物氧化物如MgO、CaO
其他如HCl、NaCl
①空气  ②氧气  ③高锰酸钾  ④铁粉  ⑤海水 ⑥二氧化锰 ⑦二氧化碳  ⑧氯酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确的基本实验操作是(  )
A.
量筒读数
B.
滴加少量液体
C.取固体药品D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.绿茶中的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,下列说法错误的是(  )
A.单宁酸属于化合物
B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.单宁酸分子的相对分子质量为1700g
D.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

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