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有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是(  )
A、用带火星的木条伸入瓶内
B、用燃着的木条伸入瓶内
C、向各瓶中倒入适量的等体积澄清石灰水
D、向各瓶中加入适量的等体积的水
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:A、带火星的木条在空气中也容易熄灭;
B、①木条正常燃烧,无明显变化,则气体是空气,②木条燃烧更旺,则气体是氧气,③木条马上熄灭,则气体是二氧化碳;
C、因为不能区别空气和氧气,既然澄清石灰水是在空气中配制,则倒入空气中也是澄清的,不要考虑到空气中那少量的二氧化碳.
D、二氧化碳能溶于水,但不易区分.
解答:解:A、用带火星的木条伸入瓶内,带火星的木条在二氧化碳中熄灭,在空气中也可能熄灭,能复燃的是氧气;本方法不能鉴别空气和二氧化碳,故错误;
B、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中,如木条熄灭则气体为二氧化碳,如木条燃烧情况不变,则气体为空气,如木条燃烧更旺,则气体为氧气,故本选项正确;
C、空气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊,只能鉴别出二氧化碳,故错误;
D、氧气和空气都不易溶于水,二氧化碳虽然能溶于水,但放在集气瓶中不易区分,故错误;
故选:B.
点评:关于物质的鉴别,就是根据题目已知条件和要求,把几种未知的物质区别开来的一种操作.初中化学常用的鉴别方法,有物理方法和化学方法之分,还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别.
练习册系列答案
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人体缺碘时易患粗脖子病.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的使用盐必须是加碘盐,简称:碘盐,所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾.如图为某省盐包装袋上的部分说明文字,请回答下列问题:
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘元素的化合价为
 
;KIO3相对分子质量为:
 
,碘酸钾中碘元素的质量分数为:
 

(2)根据食用方法和储存方法可推测碘酸钾的化学性质之一为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄金是贵重金属,性质稳定,应用广泛,有关金元素说法正确的是(  )
A、核电荷数为276
B、原子序数为118
C、中子数为100
D、相对原子质量为197.0

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用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的
 

(2)加热一段时间后,可观察到的现象
 

(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式:
 

 

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洪泽湖是我国著名的淡水湖.某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究.
(1)洪泽湖水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入
 
,搅拌;
(3)在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.
(4)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是
 
(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头               B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所                      D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所          B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙                      D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.其中
 
约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是
 
,燃料燃烧也离不开它;
 
虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但是也有很广泛的用途,如制造电光源等;
 
是能使澄清的石灰水变浑浊的物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用元素符号或化学式填空.
 ①4个二氧化碳分子
 
. ②7个氮原子
 
.③2个镁离子
 

(2)如图所示某原子的核电荷数为
 
,最外层上有
 
个电子,在化学反应中该原子容易
 
电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列叙述,写出有关化学方程式.
(1)铁丝在纯氧中燃烧,生成黑色的固体物质.
(2)学校开运动会用到发令枪,所用弹药主要是红磷,枪响后,产生一缕白烟.
(3)黑火药是我国古代的四大发明之一,它是由硝酸钾、硫粉、木炭粉按一定比例混合组成的.它在密闭容器里引燃,则急剧反应发生爆炸,生成硫化钾、碳的最高价氧化物以及氮元素的单质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一瓶石灰水未用塞子塞好,结果发现瓶内壁上出现
 
,其原因是
 
,倒去石灰水后,如何清洗瓶壁
 

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