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实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:

(1)写出仪器A的名称______________________。

(2)在制取气体中, 对该装置进行气密性检查:____________________________。

(3)为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。

(4)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率,应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在_______(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点_______。

(5)C+O2CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_________________。

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相关习题

科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区2018届九年级七校联考期中考试化学试卷 题型:单选题

对生活中下列现象的解释错误的是


 

现 象
 

解 释
 

A
 

湿衣服在夏天比在冬天干得快
 

温度升高,分子运动速率加快
 

B
 

6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
 

气体分子间间隔大,易于压缩
 

C
 

在无外力下,花粉会在平静的水面上移动
 

分子在不断运动
 

D
 

自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
 

分子受热,体积变大
 

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:推断题

A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质,且有如下的转化关系.已知A、B是由相同元素组成的无色液体,D为氧化钙(CaO)与B化合可得到F,E为黑色固体,在C中燃烧发出白光,反应②是实验室检验气体H的反应.请回答:

(1)写出E、H、I三种物质名称(或化学式):

E为__________,H为__________,I为___________。

(2)在上述反应中M的作用是 _____________。

(3)请用文字表达式(或符号)下列化学反应:

a.A→B的化学反应 ______________________________________

b.②的化学反应__________________________________________

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是

A.绿色食品是不含任何化学物质的食品

B.为延长打泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气

C.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒

D.有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质归类错误的是( )

选项

归类

内容

A

清洁能源

风能、氢能、太阳能

B

白色固体

氧化镁、碳酸氢铵、五氧化二磷

C

可直接加热的仪器

试管、燃烧匙、蒸发皿

D

缓慢氧化

呼吸作用、光合作用、金属生锈

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:

A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_____________, V— :V+ =_____________;

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是____________________(写出一点);

(3)C实验中小烧杯里的现象是___________________;

(4)写出用D装置制取一种气体的文字表达式______________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:多选题

下列物质分别在空气或氧气中燃烧,生成物为白色固体的是

A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 镁条

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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型:科学探究题

利用图甲装置探究“MnO2 的用量对 H2O2 分解反应的影响”,实验中 H2O2 的溶质质量分 数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内 压强成正比。反应放热忽略不计)

(1)写出装置中发生反应的文字或符号表达式:___,MnO2 在此反应前后___和__不发生改变。

(2)图乙是“0.1 克 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合”的实验结果,从图中可以看______。

(3)当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。 在此实验条件下,若 MnO2 的质量有 4 克(一药匙),就能使如图_____(选填字母)烧杯 中所装的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近实验要求。

(4)使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等,获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知,其它条件一定时,温度越高,过氧化氢的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不变”);

(5)请你设计实验方案,探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)______。

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型:单选题

若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的是

A. B. C. D.

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