若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ）
A． Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B． Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C． Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D． Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
考点： 金属活动性顺序及其应用．菁优网版权所有
专题： 金属与金属材料．
分析： 金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，说明锰在氢的前面，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，再利用活动性强的金属可以把活动性比它弱的金属从盐溶液中置换出来的规律解决即可问题．
解答： 解：A、锰在氢的前面，能与酸发生置换反应生成氢气，故能反应；
B、锰位于铝和锌之间，说明在镁的后面，能被镁从其盐溶液中置换出来，故能反应．
C、锰位于铝和锌之间，说明在铁的前面，铁不能与硫酸锰发生置换反应，故不能反应；
D、锰在铜的前面，能与硫酸铜发生置换反应，故能反应；，
故选：C．
点评： 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
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期末集结号系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品
进行了氧气的制备实验。
（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器 B 的名称：________。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________（填名称），二氧化锰固体在该反应中起________作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择________法收集氧气。
④实验前，甲同学先向仪器 A 中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____________________________。
（2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250 ℃加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
做出上述猜想的理由是____________________________。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
第一组同学取一定质量的二氧化锰，在 250 ℃ 条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想________错误。
第二组同学取锰酸钾在 250 ℃ 条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（ ）
A． 降低了煤的着火点 B． 升高了煤的着火点
C． 提高了氧气的浓度 D． 增大了煤与氧气的接触面积
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科目：初中化学 来源： 题型：
目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）石油可以分离得到汽油、煤油等系列产品，该变化属于 填“物理”或“化学”）变化．
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等（请举一例）．
（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷的水合物，如果开采和贮存方法得到突可以成为未来的新能源．“可燃冰”的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
按要求用正确的化学符号表示：
(1)2个氮原子____________。(2)铵根离子____________。(3)地壳中含
量最多的金属元素。____________ (4)1个硫酸分子____________。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学用量筒量取液体的体积，量筒放平稳并面对刻度线。初次仰视读数为19mL，倾倒出部分液体后，其俯视读数为10mL，则该学生实际倾倒出的液体体积是 （ ）
A、9mL B、大于9mL C、小于9mL D、无法判断
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