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18.下列物质能大量共存于水溶液中的是(  )
A.HNO3   Ca(OH)2   NaClB.KNO3   CuCl2    Na2SO4
C.NaOH   MgSO4    BaCl2D.HCl    Na2CO3   Ca(NO32

分析 根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则物质就能大量共存.

解答 解:A、硝酸和氢氧化钙会发生酸碱中和反应,在溶液中不能共存,故A错误;
B、三种物质之间不会发生反应,可以共存,故B正确;
C、氢氧化钠和硫酸镁生成氢氧化镁沉淀,硫酸镁会和氯化钡费用测算硫酸钡沉淀,在溶液中不能共存,故C错误;
D、盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,碳酸钠和硝酸钙费用产生碳酸钙沉淀,在溶液中不能共存,故D错误;
故选B.

点评 本题主要考查了对物质在溶液中共存的判断方法,在解此类题时,首先分析选项中的离子,只要各离子会生成沉淀、气体、水中的一种就不会共存.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应
B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D.浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请回答下列与水有关的问题:
(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)H2O和H2O2都是含氢元素的氧化物,因为分子结构不同,所以它们的化学性质不同;
(3)实验室中可通过Na2CO3和CaCO3在水中溶解性的不同加以区别.
(4)可用pH试纸来测定水的酸碱度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:

(1)写出①所指仪器的名称:锥形瓶.
(2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)afec.
(3)若用C装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.
(1)自来水的生产过程中的重要环节是氯化.氯化时,通常通入一定量氯气(Cl2),它与水反应生成盐酸和次氯酸.实验室配制AgNO3溶液时不宜使用自来水,其原因是(用化学方程式表示)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)电解水时,加入少量NaOH可以增强水的导电性.现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里,当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时,有50g水被分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请用化学用语填空.
(1)两个氮原子2N;
(2)2个硫酸根离子2SO42-
(3)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为Ca(ClO32
(4)水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用相应的数字和化学符号填空.
(1)两个镁离子2Mg2+
(2)两个氢分子2H2 
(3)四个磷原子4P
(4)三个氢氧根离子3OH-
(5)m个水分子mH2O
(6)质子数为17的阴离子Cl-
(7)核电荷数为10的原子Ne
(8)质子数为18的分子HCl(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了测定大理石中碳酸钙的质量分数,某化学小组称取一定质量的大理石样品,投入足量稀盐酸,完全反应后,过滤,并称量所的滤液的质量(该样品中杂志不溶于水,且不与盐酸反应),实验数据如下:
反应前 反应后 
 大理石样品足量稀盐酸  称得滤液的质量
 12.5g 100.0g 105.6g
请计算:该大理石样品中碳酸钙的质量分数,写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将铁粉和铜粉的混合物10g,放入100g的稀盐酸中,恰好完全反应.此时烧杯内各物质的总质量为109.8g.请计算:
(1)根据质量守恒定律,计算反应后生成氢气的质量0.2g.
(2)计算混合物中含铜的质量.
(3)原稀盐酸中溶质的质量分数.

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