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     如图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法正确的是（    ）

    A. 物质A的溶解度随温度升高而增大

    B. 20℃时，物质A的溶解度为30g

    C. 40℃时，物质A的饱和溶液的溶质质量分数为50%                    

    D. 40℃时，A溶液升高温度后一定有晶体析出


    【答案】B

    【解析】在0℃~40℃时，物质A的溶解度随温度升高而增

    大，在40℃以后物质A的溶解度随温度升高而减小，A

    错误；由物质A的溶解度曲线，可知物质A在20℃时的       第2题图

    溶解度为30g，B正确；40℃时，物质A的溶解度为50g，所以40℃时其饱和溶液中溶质的质量分数为C错误；在40℃以后物质A的溶解度随温度升高而减小，所以40℃时，A的饱和溶液升高温度后一定有晶体析出，但其不饱和溶液不一定有晶体析出，D错误。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到　　的作用．

    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是．　．

    （3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为　　．

    （4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现　　，由此可以说明燃烧的条件之一是：　　．

    Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

    （1）由于试管内气体的压强　　 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；

    （2）NH4NO3固体溶于水　　（选填“放出”或“吸收”）热量；

    （3）活性炭吸附气体的能力随温度降低　　而增强．

    （4）如果将NH4NO3固体换成　　，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关合金的叙述，正确的是（    ）

    ①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；

    ④合金一定是混合物；⑤生铁属于铁合金；

    ⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。

    A．①②③④⑤⑥         B．①②        C．①③④       D．③④⑤⑥

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    很早的时候，人们将铅块压制成细长的铅条来写字，这就是最早的铅笔。下列有关前的物理性质，不能据此得出的是（      ）

    A、铅的硬度较小   B、铅具有良好的延展性  

    C、铅条呈深灰色   D、铅的密度较大

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的学科，如图所示为初中化学中常见的实验装置与仪器。 

     

        ⑦       

     
          

    第3题图

    （1）图中仪器①的名称是          ，实验室常用分液漏斗代替仪器②的原因是       

                                          。

    （2）如果用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，则发生装置应选择图中的

            （填序号）等仪器组装而成，其化学方程式为                              。

    （3）若用⑦所示装置收集氧气且集气瓶中充满空气，则氧气应从       （填“a”或“b”）端通入，用此装置如何检验氧气已收集满：                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究：

    【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？

    【猜想与假设】a. 二者混合发生了化学反应      b. 二者混合没有发生化学反应

    【设计并实验】

    实验操作

    实验现象

     甲同学

    在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入稀硫酸，不断振荡，同时测定溶液的pH

    溶液的pH不断减小，最终小于7

     乙同学

    在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸

    溶液由红色变为无色

    【得出结论】

    （1）根据甲同学的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与硫酸反应的化学方程式                                                   ，该反应属于                     （填反应类型）。

    （2）乙同学的实验            （填“是”或“否”）一定证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，请说明理由：                                        。

    【思考与交流】

    丙同学在绝热装置中，向分别盛有10 mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图（最高温度18℃）。

                          

                                       第2题图

    （3）根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是             （填“吸热”或“放热”）反应，加入稀硫酸             mL时，二者恰好完全反应。

    [ 注意：若答对第（4）小题奖励4分。化学试卷总分不超过60分。]

    （4）除了上述一些方法外，请你再设计一个实验证明两者确实发生了化学反应。

                                                                                                                                                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小强在做中和反应的实验时，将稀盐酸逐滴加入20 g10%的氢氧化钠溶液中。当用pH试纸测得溶液pH为7时，共用去100 g稀盐酸。求实验中所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（保留１位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “化学——我们的生活，我们的未来。”

    ①“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中，_______在空气中含量最高，_______是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是_______。

    ②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是__________。可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于_______ （填“无机物”或“有机物”）。

    ③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_______种元素组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Cu-Zn中合金外观类似黄金。取Cu-Zn中合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。

    求：①产生氢气的质量；②求出该合金中铜的质量分数。

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