【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为______,反应的化方程式为______________。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_____区分硬水和软水;
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是___(填字母);
A步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物
【答案】1:2 2H2O2H2↑+O2↑ 肥皂水 D
【解析】
(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1:2;电解水生成了氢气和氧气,化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水。在生活中可用肥皂水区分硬水和软水;
(3)A、步骤①中可加入明矾作絮凝剂,用于悬浮性杂质的沉降,故A正确;
B、X试剂可以是活性炭,具有吸附性,除去水中的色素和异味;故B正确;
C、步骤④的作用是消毒杀菌,故C正确;
D、净化后的水为混合物,因为水中还有可溶性杂质,故D错误。故选D。
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【题目】对比是重要的实验探究方法。
(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水_____;
(2)实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_____;
(3)查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是: ,反应的质量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件(试管容积为20mL)
①实验I中NaOH浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
②实验Ⅲ试管中控制的量是_____ (填化学式)。
③通过_____(填序号)两个实验对比,得出铜生锈一定与O2有关。
(4) [反思与评价]拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝,不能达到同样的目的,理由是_____。
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【题目】在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。
[实验物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。
[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
[实验探究]
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或解释 |
一 | 将牵牛花汁液滴人白醋中 | 溶液显红色 | 白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。 |
二 | 将足量的白醋加入放有铁钉的试管中 | 没有看到明显的气泡产生 | / |
三 | 在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 | 写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____ |
四 | 向白醋中加入纯碱 | 有气泡冒出 | 白醋能与碱反应 |
[交流与评价]
(1)小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。
要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)。
A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸
(2)小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________。
(3)小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________。
[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置 | 放出大量的热 |
2 | 取步骤1中的上层清液, | ___________ |
[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
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【题目】图中A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示_____________ 种元素。
(2)图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是___________________ 。
(3)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_______________ 。
(4)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中x的值是__________ 。
(5)硅元素的化学性质与 A、B、C、D 中______________(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。
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【题目】今年“五·一”假期,小丽随爸爸到乡下省亲,期间看到许多漂亮的大理石,于是好带了一些回来,想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中,然后将250g稀盐酸分成五等份,依次加入烧杯充分反应,记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水,也不参与化学反应)。
加入次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
烧杯中剩余固体的质量 | 15 | 10 | 5 | 5 | m |
试求:(1)m的值应为_____;
(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数?_____
(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数?_____
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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 更快地吸收白烟 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),镍及其化合物能发生下列反应:
①;
②;
③
分析化学方程式,回答以下问题:
(1)金属镍(Ni)与硝酸银溶液反应的化学方程式为________。
(2)反应②属于基本反应类型中的_________反应。
(3)反应③中Ni的化合价在反应前后_______(填“不变”、“升高′“降低”)。
(4)向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉,当反应完成后过滤,得到滤液和金属。
①若向滤液中加入盐酸即生成白色沉淀,则滤出的金属是_______;
②若将滤出金属放入盐酸溶液有气泡产生,则滤液中不可能存在的离子是______。
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【题目】下图是硝酸钾的溶解度曲线。
(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。
A ④中溶质的质量分数最大 B ②⑤中溶质的质量分数相等
C ①③④中没有固体存在 D ②④⑤的溶液为饱和溶液
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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
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