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8.排放到空气中的污染物:有害气体和烟尘,其中有害气体包括二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等.对于空气污染的防治:(1)加强大气质量监测;(2)使用清洁能源;(3)积极植树造林.

分析 据题意知,空气中的有害物质可分为粉尘和有害气体,化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体.

解答 解:空气污染物包括有害气体和烟尘,有害气体有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,颗粒物质是固体粉尘.工业废气的排放、化石燃料的燃烧等是造成空气污染的主要原因.所以防治空气污染的措施有:加强 大气质量监测、使用清洁能源、工业废气经过处理后再排放、大量植树造林、禁止燃放烟花爆竹等.
故答案为:烟尘;二氧化硫;二氧化氮;一氧化碳;(1)大气质量;(2)清洁.

点评 本题主要考查空气的污染,以及主要污染物.使学生进一步了解造成空气污染的物质,树立环保意识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:试管;
(2)实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为BC或BD,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)实验室选择AC装置组合制取氧气,收集完氧气后,应首先进行的操作是把导管移出水面,目的为防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;
(4)已知甲烷(化学式为CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC或AE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.加热KClO3和MnO2的混合物3.00g,完全反应后得0.96g O2和1.49g KCl,原混合物中MnO2的质量为(  )
A.4.49gB.1.51gC.11.11gD.0.55g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.补写出相应的实验现象或结论.
实验现象实验结论
把一只干燥的冷烧杯罩在一点燃的酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾.说明酒精燃烧时生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热.说明酒精燃烧时有热量放出.
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊.说明呼出的气体中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列做法不会危害人体健康的是(  )
A.食用加碘盐和加铁酱油B.常吃加入明矾炸制的油条
C.用胆矾对饮用水杀菌消毒D.用工业用盐腌制咸菜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.空气与氧气-用带火星的木条
B.氮气与二氧化碳气体-用燃着的木条
C.蒸馏水与澄清石灰水-分别向样品中吹气
D.硬水与软水-分别向水样中滴加肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白.
(1)金属铜是红色,水是无色,空气是无色;
(2)下列物质在通常状况下的状态:食盐固体,二氧化碳气体,汽油液体;
(3)请按下列要求各举两例能燃烧的物质:
固体硫、红磷;液体酒精、汽油;气体氢气、甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学收集了一些家庭废弃的大理石碎片,并设计了如图装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生,回答下列问题.
(1)大理石应放在小药瓶中.
(2)装置中的稀盐酸能否用稀硫酸代替否,原因是如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应,有关化学方程式为:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢.
(3)收集CO2验满时把燃着的木条放在集气瓶口处.
(4)实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:
①检查装置的气密性②按要求连接仪器③向漏斗中加入酸液④向广口瓶中加入小块的大理石⑤收集气体.下列操作顺序正确的是B
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如表:
反应前物质的质量/g 反应后物质的质量/g
 过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混合物质量
 68.0 0.166.5
请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为1.6g.
(2)参加反应的过氧化氢的质量.

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同步练习册答案