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用化学用语填空:
(1)2个氮原子
 
.(2)硫酸根离子
 
.(3)纯碱
 

(4)氧化铁中铁元素的化合价
 
. (5)地壳中含量最多的元素
 
..
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
 (2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故硫酸根离子符号为SO42-
(3)纯碱是碳酸钠的俗称,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价,故可表示为:
+3
Fe
2O3
(5)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
故答案为:(1)2N(2)SO42-(3)Na2CO3(4)
+3
Fe
2O3(5)O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效.下列关于白藜芦醇 (C14H12O3)的说法错误的是(  )
A、每个白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的
B、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14:12:3
C、白藜芦醇的相对分子质量为228
D、白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语回答
①二个亚铁离子
 

②三个碳酸根离子
 

③甲烷中碳元素显-4价
 

④常做干燥剂的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示  回答下列问题.

(1)上列图示各仪器中,金属仪器的名称是
 

(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,上图中可以选用的发生装置是
 
 (填序号),如果选择E作收集氧气的装置,则当气泡
 
时开始收集.
(3)若用双氧水溶液制取干燥的氧气,则可以选用的制取装置是
 
 (填序号),其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH
 
7,则溶液为
 

(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是
 
.(填字母)
A、锌     B、硝酸钠    C、石蕊试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2].请回答:
(1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为
 

(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是
 
(精确到0.1%).
(3)若灾区饮用水需要5%漂白粉溶液250g来消毒,则需要20%的漂白粉溶液
 
g,水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程图如图所示:

(1)写出Fe2O3与盐酸反应的方程式
 
,此反应常用来除铁锈;写出一条预防钢铁锈蚀的方法
 

(2)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀.该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表.为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B的pH可容许的范围为
 

氢氧化物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2
开始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
(3)溶液B中一定含有的溶质为
 
MgCl2(填化学式);
(4)写出溶液B中加入熟石灰,生成产品的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

A.燃烧的条件                          B.铁钉生锈的条件
C.证明CO2与NaOH反应               D.分子运动的现象
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与
 
直接接触.欲除去铁锈可用
 
洗的方法.
(3)实验C是根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,(瓶①)的作用是
 
,这一反应的化学方程式为
 

(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓盐酸,烧杯②中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是
 
.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应(填反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.
(1)我国古代画家用墨绘制的水墨画能够保存至今,是因为
 

(2)微量元素在人体中的含量虽然很小,却是维持正常生命活动必需的.青少年缺
 
会患佝偻病和发育不良.
(3)点燃可燃性气体前应进行
 

(4)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(5)为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺,其中活性炭净水是利用它的
 
性.
(6)施肥是使农业增产的重要手段.主要的化学肥料有氮肥、磷肥和
 

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