【题目】实验是科学探究的重要途径。
(1)如图是实验室中制取气体常用到的仪器,请回答下列问题:
①请写出用D装置制取氧气的化学方程式:_____。
②实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是_____;若用E装置采用排水法来收集乙炔,请简述操作步骤______。
(2)某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。
①在制气管中加入碳酸钙,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理______。
②当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,请解释产生上述现象可能的原因________。
③如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠?请简要写出实验步骤、现象和结论_________。
(3)乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料,常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是多少_____?
【答案】 B 先将集气瓶装满水,然后把乙炔从b端通入 反应生成的二氧化碳能被足量的氢氧化钠溶液吸收,导致装置中的气压减小,在外界大气压作用下,试管中溶液倒吸进制气管中 向试管中剩余溶液中加入过量的氯化钙或氯化钡溶液,静置取上层清液于另一试管,滴加几滴酚酞,酚酞溶液变红色,则瓶中还有氢氧化钠 19.2g
【解析】
(1)①装置D是加热固体制取气体装置,且试管口没有棉花,故加热氯酸钾制取氧气可以采用D装置,反应的化学方程式为:。
② 用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,应选用固液不加热装置,可以从A、B、C中选择,其中B可以严格控制速率,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是B。若用E装置采用排水法来收集乙炔,先将集气瓶装满水,然后把乙炔从b端通入。
(2)①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:。
②当制气管中的反应停止后,反应生成的二氧化碳能被足量的氢氧化钠溶液吸收,导致装置中的气压减小,在外界大气压作用下,试管中溶液倒吸进制气管中。
③向试管中剩余溶液中加入过量的氯化钙或氯化钡溶液,静置取上层清液于另一试管,滴加几滴酚酞,酚酞溶液变红色,则瓶中还有氢氧化钠。
(3)设制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是x,
x=19.2g
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【题目】火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:
(1)两根点燃的火柴(如图所示),在哪种情况下更容易持续燃烧,为什么?(填编号并回答理由)_____。
(2)钾(K)是一种非常活泼的金属。在常温下能迅速与水发生化学反应,生成KOH和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____。
(3)镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物,该反应的化学方程式为_____。
(4)通过对(2)(3)的认识,你对灭火的新认识为_____。
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【题目】通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3O22X+2H2O,则下列有关说法正确的是
A. 氧气中氧元素的化合价为-2价
B. 水属于有机化合物
C. X中碳、氧元素的原子个数比为1:2
D. 该反应属于化合反应
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【题目】请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出仪器①②的名称:①__________________;②_____________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________;当用F装置收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________。
(3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。
(4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________________。
(5)检査C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中 加入水_______________________,静置,若观察到________________,说明气密性良好。
(6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。
A.气体从a端通入,收集氢气。
B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。
C.在b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。
D.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。
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【题目】在CO和CO2的混合气体中,含氧元素64%,将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜,完全反应后,气体再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量是( )
A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g
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【题目】图中A~F是初中化学中常见的物质,其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质,A可由生石灰与水反应制得,B是胃液中帮助消化的成分,E是无色气体,F是红棕色固体。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:B______,E______。
(2)写出F→C化学方程式:______。
(3)写出足量的B与F发生反应的现象为______。
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【题目】(4分)如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管。
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是 。
(2)若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式: ;证明二氧化碳可与水反应的现象是 ;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的 溶液。
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【题目】某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取 CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题。
(1)仪器 m 的名称是_____,A 发生反应的化学方程式为_____
(2)若要 B 的两个气球悬浮在空气,则气体甲可能是_____(填序号)
A 空气 B 氧气 C 氢气
(3)往图 C 中的试管通入 CO2,当出现_____现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
(4)向 D 的塑料软瓶倒一定量的 NaOH 溶液,迅速拧紧瓶益,震荡,可观察到瓶子变瘪、若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶注过量的_____(填试标名称)充分反应即可。
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【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:
(1)A 用肥皂水能区分软水和硬水;B 在化学反应中只有燃烧才能放出热量;C 农业上可以用熟石灰改良酸性土壤;D 由不同种元素组成的物质是一定是化合物;E全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味;F 不饱和溶液变成饱和溶液溶质质量分数可能不变,其中正确的是_____
(2)请从下列A,B两题中任选一个作答
A-测溶液的PH | B--酸碱中和反应 |
(1)先取少量待测液于________中(从所提供的仪器中选择合适序号) (2) 取待测液时用_________蘸取,滴在PH试纸上; (3)待测液滴在PH试纸上与标准比色卡比较PH=12,则该溶液呈_______性。 | (1)先向氢氧化钠溶液中加入2-3滴无色酚酞,再用_______滴入稀盐酸;(从所提供的仪器中选择合适序号) (2)为了使酸和碱充分反应应该_____ (填操作方法) 。 (3)中和反应生成盐和______(填化学式) |
可供选择仪器:A 漏斗 B试管 C量筒 D蒸发皿 E胶头滴管 |
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