【题目】阅读下列材料，回答相关问题。
（材料1）2010 年 12 月 14 日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展。本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放。展览共设 5 个分主题展区。
（1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应。二氧化碳、氧化亚氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为___________。
（2）高科技的减“碳”术。为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_______________。
（3）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是___________（填序号）。
A少买不必要的衣服
B使用节能电器
C洗碗时不间断地放水冲洗
D少开私家车，多乘公共交通工具
（材料2）氨基钠（NaNH2）是合成维生素 A 的原料。工业上将钠于 97 ~ 100 ℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至 350 ~ 360 ℃生成氨基钠和氢气。
（1）下列说法中，正确的是______。
A钠可能与水反应
B钠的熔点比铁的熔点低
C维生素 A 中一定含有钠元素
（2）制备氨基钠的化学方程式为______。
（3）周期表中钠元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为_____。
【答案】CH4 2CO2 + 6H2
C2H4 + 4H2O ABD AB 2Na+2NH3
2NaNH2+H2↑ 11
【解析】
材料1：
（1）地球大气中主要的温室气体中有甲烷成分，它的化学式为CH4；
（2）将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为：2CO2 + 6H2C2H4 + 4H2O；
（3）A、少买不必要的衣服，可节约资源，减少二氧化碳的排放，符合题意；
B、使用节能电器，可能减少能源的消耗，减少二氧化碳的排放，符合题意；
C、洗碗时不间断地放水冲洗，浪费水资源，不能减少二氧化碳的排放，不符合题意；
D、少开私家车，多乘公共交通工具，可能减少能源的消耗，减少二氧化碳的排放，符合题意。故选ABD；
材料2：
（1）A、由于金属钠可以和NH3反应生成氢气，因此也有可能和含有氢元素的水发生反应，所以要让反应不能发生在钠和水之间，因此控制在无水环境中进行，故A正确；
B、由于金属钠在97~100℃熔融，而铁的熔点是1535℃，故B正确；
C、由于氨基钠是合成维生素A的原料，但在生成维生素A的同时有可能也生成了其他物质，因此维生素A中不一定含有钠元素，故C错误。故选AB；
（2）金属钠和无水液氨在加热至 350 ~ 360 ℃条件下反应生成氨基钠和氢气，其反应的化学方程式为：2Na+2NH32NaNH2+H2↑；
（3）由图片信息可知11为原子序数，在原子中质子数等于核外电子数，则核外电子数为11。
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分。
（1）用合适的化学用语填空。
①幼儿和青少年缺______会得佝偻病及发育不良；
②不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的_____ ；
③西气东输的气体的主要成分为________；
④车用铅酸蓄电池中的酸是_________
⑤纯碱不是碱是一种盐，这种盐是_________
（2）汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题：
①玻璃钢属于________（填“金属材料”或“复合材料”或“合成 材料”）。
②家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_______ 不同而分离得到的。
（3）下列化肥中，属于复合肥料的是_____（填序号）。
a NH4Cl
b Ca(H2PO4)2
c KNO3
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【题目】氮是一种地球上含量丰富的元素。下图表示氮及其化合物在一定条件下的转化关系：
（1）氮元素在不同的物质中存在循环，体现了化学反应前后____________（填“分子种类”、“原子种类”或“离子种类”）不变。
（2）反应Ⅰ所属的基本反应类型是_____________。
（3）反应Ⅱ的化学方程式为____________。
（4）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下：
①加入的X 应为____________（填字母序号）。
AH2SO4 BCaSO4 CSO2
②生产流程中能被循环利用的物质是_____________。
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【题目】同学们在实验室将5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀硫酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示。请回答：
（1）a点溶液中含有的溶质有 。
（2）当pH＝7时，消耗NaOH的质量为 g。
（3）求恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数 。（反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）
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【题目】下列对应的化学方程式书写正确的是
A.工业上用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁：3CO +Fe2O3＝3CO2+2Fe
B.用含有还原性铁粉的麦片补铁：2Fe +6HCl＝2FeCl3+3H2↑
C.用氢氧化钠处理含硫酸的废水：NaOH +H2SO4＝Na2SO4+H2O
D.正常的雨水显酸性：CO2+H2O＝H2CO3
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【题目】实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。
（资料）①CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl ②氯化钙溶液呈中性。
回答下列问题：
（1）气体D的化学式为_____________。
（2）步骤②的实验现象为_______________。
（3）E溶液中的溶质可能是____________。
（4）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为______________。
（5）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为_____________。
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【题目】如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_____（填字母）。向溶
中再加入25g甲，充分搅拌，恢复t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。
（2）将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数甲_____乙（填“＜”、“＝”或“＞“）。
（3）甲物质中含有少量的乙，可采用_____法将甲物质提纯。
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子，依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。
（1）该化学反应_____化合反应（填“属于”或“不属于”）；
（2）写出该反应的化学方程式：_____；
（3）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_____（写化学式）；
（4）该反应中甲乙的分子个数比为_____；
（5）上述反应中，不发生改变的粒子是_____
填“分子”或“原子”
。
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【题目】某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，小明同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：
（1）写出下列仪器的名称：B______________。
（2）利用题中药品和 A-I 中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，小明选择的仪器是______________（填序号），反应的化学方程式为___________。
（3）利用上述仪器和药品可以制取氧气，小明选择的药品是__________（写名称），若用如图 1 装置装满水，用于收集氧气，进气口应为_________________端（选填“a”或“b”）。
图1 图2
（4）图2是利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 _______________________。
（5）过氧化钠（Na2O2）常温下能与二氧化碳发生反应。将二氧化碳发生装置与图 3 装置（气密性良好）连接，过一段时间后，图3中G 烧杯的澄清石灰水变浑浊，a 处带火星的小木条复燃。
图3
①E 装置的作用是除去二氧化碳中_____________，F 装置里的试剂是___________________。
②G 中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明过氧化钠与二氧化碳反应______________热（填“放” 或“吸”）。
③结合实验和所学知识得出 CO2 与 Na2O2 反应的生成物为__________（填字母）。
a Na2O 和 O2 b Na2CO3 和 H2 c NaOH 和 O2 d Na2CO3 和 O2
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