【题目】已知复分解反应可进行。在常温下,测得相同浓度的下列六种溶液的pH:表中数据揭示出复分解反应的一条规律,即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质。依照该规律,请你判断下列反应不能成立的是
溶质 | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 8.6 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
通过分析,规律是强碱制弱碱。
在碱性溶液中,pH越大,碱性越强;pH越小,碱性越弱。
A、由表可知,NaCN溶液的pH=11.1,CH3COONa溶液的pH=8.8。前者的碱性大于后者,所以该反应属于“强碱制弱碱”,可以发生。A正确;
B、由表可知,NaClO溶液的pH=10.3,NaHCO3溶液的pH=8.6。前者的碱性大于后者,所以该反应属于“强碱制弱碱”,可以发生。B正确;
C、由表可知,NaClO溶液的pH=10.3,Na2CO3溶液的pH=11.6。前者的碱性小于后者,所以该反应属于“弱碱制强碱”,不能发生。C错误;
D、由表可知,NaClO溶液的pH=10.3,CH3COONa溶液的pH=8.8。前者的碱性大于后者,所以该反应属于“强碱制弱碱”,可以发生。D正确。
故选C。
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【题目】在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。
请写出该反应的化学方程式。_____
(提出问题)反应后溶液中的溶质是什么?
(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____
(设计方案)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液 | _____。 | 猜想一不正确 |
②另取少量反应后的溶液于试管中,加入_____。 | _____。 | 猜想二不正确 |
(拓展与应用)将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定,得到的曲线如图 1、图2所示。
由图 1、图2知,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关一一“学习道路千万条,学好化学第一条”。
(1)铜和石墨都具有良好的_____性,可作导电材料。
(2)利用洗洁精具有_____功能, 能洗去餐具上的油污。
(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____ ( “高”或“低”)。
(4)喝下汽水后会打嗝,原因是_____。
(5)由生铁炼钢时,硅与氧化亚铁在高温条件下反应生成二氧化硅和铁,写出该反应的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)t2℃时甲和______的溶解度相等。
(2)t3℃时50g甲加入50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中溶质与溶剂的质量比为______。
(3)将丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,一定会发生改变的是______(填字母);
A 溶解度B 溶质的质量C 溶质的质量分数
(4)分别将乙、丙两种物质的饱和溶液各100g从t3℃降到t1℃,降温后乙、丙两种溶液溶质质量分数关系正确的是______(填字母)。
A 乙>丙B 乙=丙C 乙<丙D 不能确定
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【题目】已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。
(提出猜想)浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2。
(查阅资料)经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾。
(实验探究)用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想。
(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的___________装置(填序号)。
(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序):发生装置导管口
________
(3)实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有_________的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色,说明产物中有_________,酸性KMnO4溶液的作用是____,品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明________;装置B中发生反应的化学方程式是___________________
(4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是_____________。
(实验结论)本实验提出的猜想_________(填“成立”或“不成立”);
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是____________________。
(交流讨论)实验结束后,同学们针对本实验进行讨论,其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点?_______________(填“支持”或“不支持”),请你说出两点理由:①_____________;②____________________。
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【题目】比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应如下:
①
②
③
④
(1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处,均属于四种基本反应类型中的_____反应;
(2)分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____,用相似的思维方法类推到反应③和④中,我们还可以得到Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性强弱是_____,请写出氯气与碘化钾反应的化学方程式_____。
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【题目】“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。现用氢氧化钙溶液做了如下两个实验,请回答下列问题。
(1)实验一:往氢氧化钙溶液中滴加适量碳酸钠溶液至恰好全完反应,①实验时可以观察到的现象是______。
②图1表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(填离子符号):
______、______、______。
(2)实验二:如图2往氢氧化钙溶液中缓慢通入CO2气体,过一会儿,原来亮着的灯泡熄灭了,原因是溶液中的______(填离子符号)减少了。
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【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大
D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
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