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(2009?盐城)实验室制取氧气的实践与研究.

(1)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性.贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是(从上图中选填字母序号).
(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如下图所示.

①要收集干燥的氧气,整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)(选填字母A~E);
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是;
③MnO2可以连续反应使用,理由是;
④根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大(若装置不漏气且实验操作正确),原因是.
(3)生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X,可用双氧水处理排污,反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,则X的化学式为.
(4)85g过氧化氢溶液加入wg二氧化锰反应完全后,留下混合物质量仍为85g,则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为.
【答案】分析:(1)过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性,是一种氧化剂;
(2)①收集干燥的氧气,不能使用排水法收集,为除去混在气体中的水,需要使用干燥剂对气体进行干燥处理;
②过氧化氢溶液缓缓加入可以控制药品用量,达到控制反应速率的目的,使产生的气流平稳;
③反应中的二氧化锰是反应的催化剂,在反应前后其质量和化学性质不变,仍可以继续使用;
④氧气溶于水、或氧气没有完全排出还有部分残留于反应容器中、或排出的氧气并没进行完全收集等原因都会造成所收集到的氧气量小于理论计算值;
(3)利用反应的化学方程式,根据化学变化前后原子种类、数目不变,推导出偏二甲肼的分子构成,写出其化学式;
(4)完全反应前后质量均为85g,说明放出的氧气的质量与所加入的催化剂二氧化锰质量相等;根据反应的化学方程式,由氧气质量计算出完全反应时分解的过氧化氢的质量,过氧化氢与所取溶液的质量比即可得过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)过氧化氢溶液俗称“双氧水”,是常用的氧化剂;图C为氧化剂药品的标识;
故答案为:C;
(2)①收集干燥的氧气,可把气体能过装置浓硫酸的装置C后,使用向上排空气法对气体进行收集;
故答案为:ACE或BCE;
②过氧化氢溶液缓缓加入,反应速率可以保持相对稳定,而得到平稳的气流;也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的;
故答案为:能获得平稳的氧气流(或便于控制产生气体的速率,控制反应进程,或防止反应过快);
③反应中的催化剂二氧化锰在反应前后质量和化学性质均不变,仍可催化过氧化氢的分解;
故答案为:MnO2是催化剂(或MnO2起催化作用或没有消耗)[或MnO2在化学反应前后质量和化学性质都没有改变];
④反应溶液中的水中溶解有一定量的反应生成的氧气,致使收集气体比理论值偏小;为收集到较为纯净的氧气,待产生的气体均匀连续冒出时才开始收集,因此有部分气体没有收集;等等;
故答案为:液体中溶有一定量的气体(或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体,或有部分气体滞留在装置中没有排出,或排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体时有一定量的气体散逸,或在制气前H2O2有部分已分解,或收集不完全)(说明过程中“气体的损耗”即可);
(3)根据反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,生成物的2个CO2分子、1个N2分子和12个H2O分子中共含C、H、O、N原子的个数依次为2、24、16、2;而反应前的8个H2O2分子中只含有16个H原子和16个O原子;根据化学变化前后原子种类、数目不变,则偏二甲肼X的分子中含有2个C原子、8个H原子和2个N原子,其化学式可表示感谢为C2H8N2
故答案为:C2H8N2
(4)设过氧化氢的质量为x
2H2O22H2O+O2
68               32
 x               wg
=  x=wg
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=×100%=×100%=2.5w%
故答案为:2.5%w[或2.5w%、、0.025w、×100%].
点评:本题考查了利用过氧化氢制取氧气的操作及实验分析、利用化学方程式推断化学式、根据化学方程式的计算及有关溶液的溶质质量分数的计算等相关知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器选择的依据是
AD
AD
(填字母).
A、属于固固型加热的反应,B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大,D、制取的气体难溶于水
(2)甲同学设计了图(一)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,图(一)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图(二)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德州)实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:


(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器
A
A
选择的依据是
D
D
(填字母).
A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
(2)甲同学设计了如图装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.如图画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?南宁)实验室有一杯无色透明的废液,废液中的溶质为NaOH、H2SO4、Na2SO4、HCl、Cu(NO32五种物质中的两种,为了确定其溶质的组成,进行如下实验(假设每步均恰好完全反应).
请回答:
(1)白色沉淀A是
BaSO4
BaSO4
,白色沉淀B是
AgCl
AgCl

(2)操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤

(3)废液中一定没有的物质是
Cu(NO32,NaOH,
Cu(NO32,NaOH,
,一定含有的阳离子是
H+
H+

(4)写出生成白色沉淀B的化学方程式:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
 (只要求写一个).
(5)废液中溶质的组成可能有
3
3
种情况,写出其中的一种组成情况:
H2SO4和Na2SO4;或H2SO4和HCl或HCl和Na2SO4
H2SO4和Na2SO4;或H2SO4和HCl或HCl和Na2SO4

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省盐城市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?盐城)阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气(Cl2)是双原子分子,在通常情况下为黄绿色有毒气体
材料ⅡCl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合.氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸
材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)实验室里闻氯气的正确操作是.
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于.
(3)下列说法错误的是(选填字母序号).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.物质与氧化发生的反应都属于氧化反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三种物质中氯元素质量分数由小到大排列的顺序是.

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