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    6．黄曲霉素（C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米等农产品中，下列说法错误的是（　　）
    A．黄曲霉素有很强的毒性B．黄曲霉素分子由35个原子构成
    C．黄曲霉素由碳氢氧三种元素组成D．碳氢氧三种原子个数比为17：12：6

    分析 A．根据物质的性质来分析；
    B．根据物质的分子结构来分析；
    C．根据物质的组成来分析；
    D．根据物质的分子结构来分析．

    解答 解：A．黄曲霉素具有很强的毒性，危害人体健康，故正确；
    B.1个黄曲霉素分子含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，因此1个黄曲霉素分子共由35个原子构成，故错误；
    C．由黄曲霉素的化学式C17H12O6可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
    D.1个黄曲霉素分子含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，故碳氢氧三种原子个数比为17：12：6，故正确．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是（　　）
    A．雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物
    B．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能变成热能的过程
    C．大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5
    D．大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料，是防止雾霾的措施之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A．硅B．铁C．氧D．铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．写出下列符号：
    氢元素H 氧元素O氧化铁Fe2O3氢氧化铝Al（OH）3两个氧气分子2O2三个钙离子3Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．
    其中“c指标”可以通过过滤操作达到．
    （2）日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：洗涤仪器等
    （4）下列各种水中属于纯净物的是③ （填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
    （5）生活中如长期饮用某一牌子纯净水，专家认为这是不科学的，理由是纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．
    （6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （7）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是D（填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头             B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温         D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．以下仪器和药品可供设计制取氧气：

    药品及用品：过氧化氢溶液   二氧化锰   氯酸钾   棉花、木块
    （1）选择可制取的气体所需要的仪器①③④⑤⑦（填序号）
    （2）写出用上述所选仪器制取气体时发生反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）用所给的其他药品制取该气体缺少的仪器是酒精灯；
    （4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，此时我们能观察到的实验现象是木条复燃．
    （5）补充完整利用该方法制取氧气的装置图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．除去二氧化碳中的水蒸气，可选用的干燥剂是（　　）
    A．氢氧化钠固体B．生石灰C．浓硫酸D．氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向一定量的K2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡．随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化．（提示：先后发生的反应为：①K2CO3+HCl═KHCO3+KCl，②KHCO3+HCl=KCl+H2O+CO2↑）．如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（　　）
    A．a：K+；    b：CO32-；    c：HCO3-；     d：Cl-
    B．a：K+；    b：CO32-；    c：Cl-；        d：HCO3-
    C．a：Cl-；   b：K+；       c：CO32-；      d：HCO3-
    D．a：K+；    b：HCO3-；    c：Cl-；        d：CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号），若收集到的氧气是粉红色的原因是加热前试管口没有放棉花，导致高锰酸钾小颗粒随氧气一同被导出．
    （3）若要制取二氧化碳，可选用的发生装置是B、C（填序号），发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
    若要检验制得的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放澄清石灰水（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从b端进入（填“b”或“c”）．
    （4）用C装置的优点是可以控制反应的发生和停止．
    （5）在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出，应选用B、C做气体发生装置，选用E做气体收集装置．

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