【题目】化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)新型冠状病毒蔓延期间,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于__________(填“天然材料”或“合成材料”)。
(2)某胃溃疡病人胃酸过多,可服用含氢氧化镁的药物来进行治疗。写出发生反应的化学方程式_______________________________________________________。
(3)将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期,原因是_____________________。
(4)在水中加入洗洁精能洗去衣服上的油污,这是因为洗洁精有__________功能。
(5)人体组织里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下发生缓慢氧化生成水和二氧化碳,同时放出热量。写出该反应的化学方程式__________________________。
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【题目】通过分析下列实验或现象,可以得出相应的结论,其中不合理的是( )
A. 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B. 实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D. 图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
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【题目】草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成三种氧化物。
(1)草酸(H2C2O4)中,氢、碳、氧元素的质量比为_____。
(2)写出草酸受热分解的化学方程式:_____。
(3)加热分解草酸固体,应选择图中的_____装置。
(4)下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置。请填写所用仪器的序号:_____(夹持、固定的仪器不考虑)。能用该套装置制取的气体有_____(任填两种)。
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【题目】化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学。根据图示填空:
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是_______,②表示的是_________。
(2)在铁、氧气、硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是_______(填化学式)。
(3)2CO2表示_______。
(4)某粒子的结构示意图如图乙所示,该粒子属于_______(填“原子”或“离子”)。
(5)下列说法正确的是________(填字母)。
A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
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【题目】下列实验设计能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
| 0 | ||
实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气 | 证明铁铜银的活动性顺序 | 证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A. 微粒观:水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
B. 转化观:氧气和水在一定条件下可以相互转化
C. 结构观:金刚石和石墨都是由碳原子构成的,故二者的性质相同
D. 守恒观:1g硫在2g氧气中燃烧生成3g二氧化硫
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【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有 a、b 的仪器名称:a ____________;b ____________。
(2)实验室将装置A 和C 连接利用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为 ____________, 实验结束,应先将____________,然后熄灭酒精灯。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为____________(填字母), 若要得到干燥的二氧化碳,还需用到F 装置,则F 装置所盛试剂的名称是 ____________,医院给病人输氧时用到类似F 所示的装置,输氧时, ____________(填“n”或“m”)导管连接供给氧气的钢瓶。
(4)实验室利用某过氧化氢溶液制取氧气,向 100g 过氧化氢溶液中加入 5 g 的二氧化锰,充分反应后,过滤,得到滤液 97.2 g,则原过氧化氢溶液中氢元素的质量分数是 ____________(填字母)。
A 10.8% B 35% C 0.35% D 5.9%
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【题目】下图是验证CO2性质的实验装置。实验时,持续通入CO2。
步骤Ⅰ:打开K1,关闭K2,观察现象。
步骤Ⅱ:关闭K1,打开K2,加热c,一段时间后,观察现象。
(1)步骤Ⅰ烧杯中蜡烛熄灭的原因是_____。
(2)上述实验过程中,能证明CO2与水反应的实验现象是_____。
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【题目】下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是
A. 用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B. 油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气
C. 山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同
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