下列仪器中,①量筒、②玻璃棒、③药匙、④托盘天平、⑤蒸发皿、⑥胶头滴管⑦石棉网,请将适合实验的仪器序号填入空格:
(1)称量固体药品的是 ;(2)取用固体药品的是 ;
(3)量取液体体积的是 ;(4)可用于搅拌液体的是 ;
(5)用于给液体加热的是 ;(6)用吸取和滴加少量液体的是 .
答案 (1)④、(2)③、(3)①、(4)②、(5)⑤、(6)⑥
分析:在了解各个仪器作用的基础上,对号入座即可.
(1)托盘天平用于固体药品的称量;
(2)药匙用于固体药品的取用;
(3)量筒用于量取一定液体的体积;
(4)玻璃棒可用于液体的搅拌;
(5)蒸发皿可用于液体的加热;
(6)胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体.
解:(1)托盘天 平用于固体药品的称量,用托盘天平称量物品,要遵循“左物右码”的原则;
(2)药匙 用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;
(3)量筒 用于量取一定量体积液体的仪器;
(4)玻璃棒 用做搅拌(加速溶解)液体,过滤或配置溶液时帮助转移液体,在倾泻时引流液体,蘸取液体使之与试纸作用;
(5)蒸发皿 通常用于溶液的浓缩或蒸干.所以蒸发皿可用于液体的加热;
(6)胶头滴管 用于移取和滴加少量液体.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空:
(1)物质a主要成分的化学式是 ;
(2)物质b主要成分中阳离子是 ;
(3)写出由CO2反应生成的物质d的化学式 ;
(4)标出物质e化学式中带点元素的化合价 ;
(5)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议不可行的是 (填序号).
①开发太阳能、水能、风能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;③大力植树造林,禁止乱砍滥伐.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是______________。
(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为________g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是________________;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是________,该反应的化学方程式为__________________。
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于金属材料的锈蚀说法不一,下列说法中,没有科学道理的是( )
A.金属经常接触水和空气锈蚀加快
B.改变金属的内部结构能抵御金属锈蚀
C.金属表面刷油漆可以抵御金属锈蚀
D.不断擦去铝表面的锈能抵御铝的继续锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁是生产和生活中使用最多的金属材料,下列关于铁的叙述不正确的是( )
A.铁生锈时生成四氧化三铁
B.表面涂漆以防止铁生锈
C.铁制品应放置于干燥的环境中
D.经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素 (填“相同”或“不同”,下同),但它们的化学性质 ;工业上CO可用来炼铁,请写出反应的化学方程式 ,废气不能随意排放,处理方法是 .
(2)铝具有良好的抗腐蚀性,请用化学方程式解释原因 .
(3)洗涤剂去油污的原理是:洗涤剂 ;汽油去油污的原理是 .
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