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【题目】某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究.

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(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.

(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.

实验过程

(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是________(填序号).

A.加热高锰酸钾制氧气

B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳

C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气

(2)下图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是________

(3)上图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是________,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是________

(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入________溶液中.

【答案】 不能使蓝色石蕊试纸变红 水不能使蓝色石蕊试纸变红 反应生成酸 氢氧化钠(或

【解析】

(1)制取二氧化硫的反应物的状态是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置,与过氧化氢制取氧气和二氧化碳制取的装置相同,故选BC。

(2)A中蓝色石蕊试纸只有二氧化硫接触,试纸没有变红,说明二氧化硫不能使色石蕊试纸变红。

(3)将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,说明水不能使试纸变红。当二氧化硫和水共同与试纸接触时,试纸变红,说明二氧化硫与水接触反应生成了酸。

(4)二氧化硫污染空气,易与氢氧化钠反应,故该实验中出来尾气的方法是将尾气通入氢氧化钠溶液中。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是( )

A. 某离子具有和氖原子相同的电子层结构,则该离子可能是阳离子,也可能是阴离子

B. 是某元素的不同存在状态,其粒子具有相同的电子层数和质子数

C. 非金属元素的原子在化学反应中一定都得到电子

D. 两种粒子若它们核内所含的质子数不相同而电子数相同,则两者一定是一种原子和一种离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(

A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果

B.实验结束后冷却到室温才能读数

C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应

D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,在实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是( )

A. 取用固体时,如果没有说明用量一般取

B. 洗涤实验用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉

C. 取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取

D. 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作的现象及相应的结论均正确是( )

实验操作

现象

结论

A

小烧杯A中装有蒸馏水(滴有数滴酚酞),B中装有浓氨水

一段时间后,A中溶液变蓝色

分子在不断运动

B

将螺旋状细铁丝灼烧红热后,立即伸入充满氧气的集气瓶中(瓶底部有少量水)

细铁丝剧烈燃烧,火星四射,瓶底有黑色固体物质生成

铁与氧气反应生成了Fe2O3

C

将一段光亮铜片装在敞口的试管中,用酒精灯火焰加热试管一段时间

铜片变黑

Cu与O2反应生成了CuO

D

往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡

矿泉水瓶不变瘪

CO2与水不反应

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学用语表示:

①2个氧原子___________ ;② 2个氧分子_____________;③2个氧离子___________

④2个硫酸根离子___________;⑤水中氧元素的化合价____________;⑥________________

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:

①最轻的气体________; ②能作为燃料的化合物________

③温度计中填充的液态金属为________;④一种有毒气体,可用于铁的冶炼____________

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【题目】高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.教材上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按教材实验步骤操作如下:

①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径为),用毫米刻度尺测量并估算其体积为

②将该高锰酸钾晶体溶解在有水的试管中;

③从试管中取出溶液,将其加入有水的试管中(第一次稀释);

④从试管中取出溶液,将其加入有水的试管中;

⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释次.

特别提示:已知在第次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时溶液中有个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.请回答以下问题:

在取高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液的体积.________(填“大于”“等于”或“小于”)

下列教材中的哪一个实验,与本实验方法相似________

.验证植物光合作用产生氧气

.测定空气中氧气的含量

.用试纸测定溶液的酸碱度

.探究物体所受浮力与排开水的关系

要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确________

.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对

.每次稀释时都从试管中取溶液,将其加入有水的试管中

.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积

.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积

按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________.(用式子表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据提供的仪器,回答下列问题:

(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)

(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)

(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时,应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。

(4)木炭在氧气中燃烧实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素及其化合物知识是化学研究和学习的重要内容。

1)氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素,下图是氯在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是 (填标号)。

A.该元素属于非金属元素

B.该原子核内质子数为17

C.该元素的原子形成阴离子后,离子结构示意图为

D.该元素的相对原子质量为35.45g

根据生活经验,汗水含有的某物质有咸味,构成该物质的微粒是 (填粒子符号)。

碳酸氢钠在焙制糕点和炸油条时常用作发泡剂,用化学方程式解释其原理

4)现有一包白色粉末,其中含有CuSO4BaCl2NaOHNa2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;()取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生。(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性)

该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质?

为确定可能含有的物质是否存在,还需要作进一步的实验验证,请写出简要的实验步骤。

食用纯碱中常含有少量的氯化钠。现取某食用纯碱样品20g,加入一定量稀盐酸恰好完全反应,同时产生了6.6g气体。试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)。

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