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    14．物质性质决定用途．下列说法错误的是（　　）
    A．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹
    B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒
    C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
    D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味

    分析 A、根据镁燃烧发出耀眼的白光考虑；
    B、根据蛋白质变性的原因考虑；
    C、根据氢氧化钠太强考虑；
    D、根据酸碱中和反应原理考虑．

    解答 解：A、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，故正确；
    B、硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒，故正确；
    C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故错误；
    D、食醋具有酸性，能与碱发生中和反应，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，故正确；
    故选C．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．本考点考查了物质的性质与用途、中和反应等，考查的知识点很多，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子两种微粒构成的．中子不带电，每个质子带一个单位的正电荷，每个电子带一个单位的负电荷．由于质子数和电子数相等，所以原子不带电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．

    （1）图1实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会逸散而污染空气；
    （2）图2是小强设计的CO还原CuO实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
    ①通过燃烧除去未反应的CO；②充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成，现做如下实验：
    实验操作实验现象结论
    （1）取少量粉末，加入适量水溶解，振荡．粉末溶解，得到无色溶液．由此可知原粉末中一定没有CuSO4
    （2）向（1）中溶液滴入过量稀硝酸．产生气泡可确定原粉末中一定含有Na2CO3
    （3）向（2）溶液中滴入过量的硝酸钡溶液产生白色沉淀可确定原粉末中一定含有Na2SO4
    （4）过滤，向滤液中加入少量的硝酸银溶液没有明显现象可确定原粉末中一定不含有NaCl
    反思：实验步骤（2）中能否将稀硝酸改为滴加稀盐酸或稀硫酸不能，原因是会影响氯化钠和硫酸钠的检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验方案合理的是（　　）
    序号实验目的所用试剂或方法
    A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化
    B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸
    C除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌，过滤
    D区分硬水和软水观察液体是否浑浊
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于纯净物的是（　　）
    A．冰水B．空气C．食醋D．汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案：
    在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入125mL  集气瓶内，立即塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹，水倒流注入集气瓶．（实验装置如图甲所示）回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是冒出大量的白烟，有约25mL水流入集气瓶中．
    反应的表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，若装置漏气结果偏小（大或小）．
    （2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：红磷量不足、没有冷却到室温再读数．
    （3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？【已知：木炭在空气中燃烧生成气体】
    答：否，原因是碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差．
    （4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如右乙图（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果． 实验的操作步骤如下：
    ①撤去酒精灯，待试管冷却到室温后．     ②点燃酒精灯．③将足量红磷平装入试管中，将20mL  的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管．      ④读取并记录注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③②①④（填序号）．实验中，可以观察到：红磷燃烧时，注射器活塞先向右（左或右）移动，冷却过程中活塞会将向左（左或右）慢慢移到约为1 mL刻度处才停止．
    （5）对比上述两实验，你认为具有：实验数据精确又比较环保的优点是Ⅱ图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．请结合如图回答问题：【已知：碱石灰、浓硫酸都可以吸收水分而达到干燥气体的功能，浓硫酸会与氨气反应，碱石灰会与CO2反应，它们都不与会H2、O2反应】

    （1）写出图中有标号仪器的名称：b分液漏斗；
    （2）用高锰酸钾制取一瓶干燥氧气，可选用装置A和C（填字母）组合．棉花作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，装入药品前要先 检验装置气密性，该反应的表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是B，使用仪器b的好处是可以控制反应的速率．用双氧水制取氧气并要得到干燥的氧气组合装置是BC或BC    C．反应符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，属于分解反应反应．
    （4）已知：NH3密度比空气小、极容易溶于水，加热某固体可以得NH3与水分混合气体．
    孔懿同学用加热某固体混合物要制取纯净的NH3，她应选择的发生装置是A，收集前先经过装置G除去水分后，再用D收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．能除去河水中的可溶性杂质的方法是（　　）
    A．静置B．吸附C．加明矾D．过滤

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