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12.作为一名中学生应该有一定的安全防范意识,下列说法正确的是(  )
A.食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害
B.微量元素是人体必需的营养素,多吃无害
C.发生火灾时,应用湿毛巾后住口鼻,匍匐前进
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

分析 A.根据甲醛的毒性考虑;
B.微量元素是人体必需的营养素,但是多吃会引起中毒;
C.发生火灾时,有害气体漂在上面,所以要匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻,可利用水吸收一部分有害气体;
D.打开排气扇电源开关时产生的明火会点燃煤气.

解答 解:A.甲醛是有毒的不能用来浸泡食品;故错误;
B.微量元素是人体必需的营养素,但是多吃会引起中毒.故错误;
C.由于发生火灾时,有害气体漂在上面,所以要匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻,可利用水吸收一部分有害气体.故正确;
D.发现煤气泄漏时,打开排气扇电源开关时产生的明火会点燃煤气;故错误;
故选:C.

点评 明确营养素、微量元素与人体健康的关系、灭火的原理以及消防安全,及几种有毒物质如甲醛的性质是解答本题关健.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是C(填字母).
A.铂金饰品   B.铁锅   C.铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是①④(填序号)①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中   ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中   ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.①滤液中一定含有的溶质是MgCl2(填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是Fe、Cu(填化学式).
(4)某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是2660t.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后,过滤得到28.47g滤液.请计算:
(1)生成硫酸钡沉淀的质量;
(2)氯化钡溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中一种有毒气体,其反应如下:

下列说法,正确的是(  )
A.该反应属于置换反应B.这种有毒气体的化学式为CH2O
C.其中有三种物质属于氧化物D.该反应中A与C的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.人类的生产和生活离不开金属.(1)如图是镁原子结构示意图,镁原子在化学变化中容易失去(填“得到”或“失去”)电子,成为离子,镁离子的符号是Mg2+
(2)生活中常用铁锅来炒菜,主要是利用了铁的传热性,将铝块拉成细丝,是利用铝的延展性.
(3)铁是应用最广泛的一种金属,铁制品锈蚀的过程,实际上是铁和空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应.
(4)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用,硫酸铝和氟化钠(NaF)在熔融条件下反应生成冰晶石(Na3AlF4),同时得到硫酸钠,写出此反应的化学方程式:Al2(SO43+12NaF$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2Na3AlF6+3Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学兴趣小组同学在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).经查阅资料,已知实验中可能会发生下列反应:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;②3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+H2↑;⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Mg(OH)2+2NH3
请你选择下图中所需要的装置和药品进行实验,装置内所发生的反应都是完全的.回答下列问题:

(1)反应2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C属于置换反应(填基本反应类型);
(2)根据信息可知燃烧B需要氧气的参与(填序号:A.一定;B.不一定);
(3)在设计实验方案时,除装置A、E外,还应选择其他的实验装置,选择这些装置的目的分别是:
①选择装置B,目的是除去空气中的水蒸气;
②选择装置D,目的是除去空气中的CO2
③选择装置F,目的是除去空气中的O2
(4)通气后,如果同时点燃A、F装置的酒精灯,对实验结果会产生影响,原因是制得的氮化镁不纯;因为A装置没有排完空气前就加热会使空气中的氧气、CO2、水蒸气等与镁反应生成其他物质;;
(5)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,打开自来水的开关使水流入装置E中,将空气从5升的储气瓶压入反应装置,则空气流经导管的顺序是(填字母代号);j→h,g,→d,c→k→a;
(6)若要验证产物生成了氮化镁,可向反应后的固体中加入水,即可通过验证实验现象来进行确定.
(7)反思:如果在测定空气中氧气的体积含量时,把过量的红磷改为过量的镁带通过燃烧来测定,测定的结果大于(填“大于”、“等于”或“小于”)$\frac{1}{5}$体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某研究性学习小组欲利用下列仪器进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)仪器Ⅰ的名称是水槽
(2)小红同学欲用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,所需仪器的组合是ABDFCK(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)实验室欲制取二氧化碳,气体发生装置所需的仪器组合是CH(填字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流反向连接顺序是c(选填字母)
a.1→2→4→3   b.2→1→3→4   c.4→3→1→2   d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条伸到集气瓶口,看木条是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料的干燥剂和玻璃着色剂等,是一种重要的化工原料.其制备方法为:①Co+2HCl═CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl.下列判断正确的(  )
A.反应②中钴元素的化合价没有改变B.①为置换反应,②为中和反应
C.氢氧化钴的化学性质稳定D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

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