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根据下图装置,回答下列有关问题:

采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是 .反应的化学方程式是 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进.制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是

若用G装置检验二氧化碳是否收集满,其方法是 M实验中观察到的现象是

D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为

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下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是

A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污

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A.+5 B.+2 C.-3 D.+3

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研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

(1)写出仪器名称a

(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的化学方程式:______ _ ___ __,此时发生装置应该选用上图中的___ _____,收集氧气的装置可以用_____ ___或

(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是

(4)实验结束,先___________ _______,再_____ ____________,防止水槽中的水倒流使试管破裂。

(5)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号 装置。

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已知A~F都是初中化学中的常见物质, A为黑色固体单质,C是无色无味气体,能是澄清石灰水变浑浊, D是红色固体,C→E是自然界中最常见的转化。物质间的转化关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:B _________, E _________;

(2)写出A与B反应的化学方程式:_________________________

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下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.闻药品的气味 C.加热液体 D.读取液体体积

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宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对现象的解释错误的是

A.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分

B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化

C.生铁和钢的性能不同——含碳量不同

D.金刚石和石墨物理性质不同——原子排列方式不同

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运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的的是

A.带火星的木条—空气和氧气 B.看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

C.燃着的木条—二氧化碳和氮气 D.二氧化锰—水和双氧水

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