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    8．用量筒量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平俯视读数测量的液体体积会偏小．（填“偏大”或“偏小”）

    分析 根据量筒使用时正确读数的方法及仰视或俯视造成的不良后果回答．

    解答 解：使用量筒量度液体体积时，正确读数的方法为：量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；如果仰视则读数偏低，量取的实际液体偏大；如果俯视则读数偏高，但量取的实际液体偏小．
    故答案为：放平；凹液面的最低处；偏小．

    点评 本题主要考查量筒的使用方法，明确使用量筒量度液体体积时正确读数的方法及错误操作造成的后果，是解决问题的先决条件．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，同时含有分子和离子的是（　　）
    A．氯化钠溶液B．氯化钠晶体C．蔗糖D．铜原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设】该气体与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是防止生成的高温溅落物炸裂瓶底，产物氮化镁的状态应为固体．写出涉及到的两个反应文字表达式氧气+镁$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁、氮气+镁$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中氧气和氮气的体积比约是1：5
    B．焊接金属时，稀有气体可以作保护气
    C．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    D．二氧化碳属于大气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．啤酒内有一定量的CO2气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来．喝了啤酒后常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与温度和压强有关．下列关于气体溶解度的说法正确的是（　　）
    A．温度降低，气体的溶解度减小B．压强增大，气体的溶解度减小
    C．压强减小，气体的溶解度增大D．温度升高，气体的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图为钠原子的结构示意图和在元素周期表中的信息．
    则该元素的质子数为11，元素的相对原子质量为22.99，它在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是Na+（填离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（　　）
    A．植物秸秆就地焚烧，卫生又省事B．用氢气作燃料，防止大气污染
    C．回收废旧电池，防止污染水、土壤等D．使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．河北迁安以钢铁为主要产业，某化学兴趣小组用如图a所示装置探究炼铁的原理．请回答有关问题：

    （1）实验开始时，应先加热再通CO（选填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是排净玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合发生爆炸．
    （2）试验结束后，应先停止加热（选填“先停止加热”或“先停止通CO”），目的是防止再次被氧化灼热的铁．
    （3）玻璃管A中出现的现象为红色粉末变黑；反应方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）高炉炼铁中的焦炭也具有还原性，但实际上炼铁主要利用了CO的性质，其原因是一氧化碳具有流动性，能与铁矿石充分接触．焦炭的作用提供热量、产生一氧化碳．
    （5）在工业生产中，企业要测定矿石的品味（即主要成分的质量分数），该兴趣小组利用如图b装置，设计了实验方案（装置气密性良好；赤铁矿粉中杂质不参与反应；假设赤铁矿粉样品中的Fe2O3完全反应）；他们通过测定反应前后玻璃管中固体质量的变化等数据，再通过计算可以得出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数．
    （6）为防止实验中尾气对大气的污染，请写出处理尾气的一种方法在装置的末端加一个燃着的酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C15H22O5）荣获 2015年诺贝尔奖．请计算：
    （1）青蒿素（C15H22O5）的相对分子质量；
    （2）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比．

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