精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
如图1是实验室常用的制取气体的装置:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,所选用的发生装置是A(填序号,下同),选择E装置收集氧气,判断已经集满氧气的现象是当集气瓶口出现大气泡时,证明已满.
(2)小丽欲使用如图2装置收集较纯净的氢气,具体的操作在集气瓶中装满水,氢气从b端进入.
(3)小丽收集一瓶氧气,然后将燃着的硫放入该集气瓶中继续做气体性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体.实验结束,为了防止生成的气体污染空气,小丽向集气瓶中加入少量氢氧化钠浓溶液,有关反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,在实验室里,可用如图3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的现象红色变黑色,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,酒精灯的作用是处理尾气.

分析 (1)根据用氯酸钾制氧气就需要加热,选择发生装置;根据反应物、反应条件、生成物写出反应方程式;排水法验满的方法是:当集气瓶口出现大气泡时,证明已满.
(2)氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,排水法收集的比较纯净.
(3)硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体.
(4)利用一氧化碳的还原性来达到炼铁的目的,一氧化碳做还原剂配平时,可以利用最小公倍数法,也可以从得氧和失氧的角度分析;一氧化碳做还原剂要注意尾气处理.

解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;因反应需要加热,所以用装置A作发生装置;排水法验满的方法是:当集气瓶口出现大气泡时,证明已满.
故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;当集气瓶口出现大气泡时,证明已满.
(2)因为氢气难溶于水,用排水法收集的比较纯净,用图2装置收集较纯净的氢气,具体的操作是:在集气瓶中装满水,氢气从b端进入.
故答案为:在集气瓶中装满水,氢气从b端进入.
(3)硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体;生成的有刺激性气味的气体是二氧化硫,二氧化硫溶于水形成亚硫酸,反应方程式是:SO2+H2O═H2SO3
故答案为:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体;SO2+H2O═H2SO3
(4)实验中玻璃管内的现象是:红色变黑色;一氧化碳做还原剂要注意尾气处理;一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,配平即可.故答案为:红色变黑色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;处理尾气
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;当集气瓶口出现大气泡时,证明已满.
(2)在集气瓶中装满水,氢气从b端进入;
(3)明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体;SO2+H2O═H2SO3
(4)红色变黑色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;处理尾气.

点评 本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、验满的方法、氧气的性质等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点综合性比较强,是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.推断并写出上述物质的名称或符号:
黑色固体A在无色气体B中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑的气体C,若将淡黄色粉末D放入B中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激性气味的气体E,
A碳(或C)B氧气(或O2)C二氧化碳(或CO2)D硫(或S)E二氧化硫(或SO2).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是(  )
①2H  ②2NH3  ③SO2   ④H2O   ⑤Mg2+  ⑥2OH-   ⑦${\;}_{CuO}^{+2}$.
A.表示分子个数的是①②B.表示分子中原子个数的是③④
C.表示离子个数的是⑤⑥D.表示离子所带电荷数的是⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,杜绝污染源,提高原子的利用率是“绿色化学”的重要,衡量指标.下列物质均可做氧化剂①O3;②KMnO4;③浓H2SO4;④H2O2;⑤浓HNO3;⑥Ca(ClO)2;⑦KCr2O7其中可称为绿色氧化剂的是(  )
A.①④B.③⑤C.①②⑥⑦D.②⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图图象与所属实验现象相符的是(  )
A.
   稀释NaOH溶液
B.
    镁在空气中燃烧
C.
     铁加入稀盐酸中
D.
      氧气的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有一包白色固体,可能由碳酸钙、氢氧化钾、氯化钡、无水硫酸铜中的一种或几种组成,为验证其成分,小常进行如表实验:
实验实验操作实验现象
1取少量固体,加入足量水产生白色沉淀
2取少量1中的无色滤液,加入过量的Na2CO3溶液产生白色沉淀
3取少量2中的滤液,滴入紫色石蕊试液试液 溶液呈蓝色
根据如表现象,判断下列叙述正确的是(  )
A.实验1中的沉淀物为氢氧化钡
B.该固体中肯定含有碳酸钙、氯化钡
C.不能判断是否含有无水硫酸铜
D.该固体中肯定含有碳酸钙、氢氧化钾、氯化钡

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.为测定某三氧化钨样品中三氧化钨的质量分数,采用如图所示装置进行实验.

已知,该实验中三氧化钨样品的质量为13.0g,样品中的杂质不参加反应,WO3反应完全,化学方程式为:WO3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$W+3H2O,U形管C中干燥剂足量.吸收完全.该小组经过规范的实验操作后得到的数据如表.
实验前实验后
B装置的质量(克)45.543.1
C装置的质量(克)100.5103.3
(1)A中反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)选择装置的实验数据计算样品中WO3的B质量分数较可靠.
(3)计算样品中WO3的质量分数(精确到0.1%),写出必要的计算过程.(可能用到的相对原子质量:H.一l  O-16 W-184)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置A,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是C(填写编号).
A.发生装置相同                B.都用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同          D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从b 端进入(填“b”或“c”).
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是可随时控制反应的发生于停止,下列反应适用于该装置的是①③(填序号).
①大理石和稀盐酸        ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸          ④过氧化氢溶液与二氧化锰
(6)实验室制取H2的发生装置为B,实验发现:用40%的稀硫酸制取H2效果最好.现欲配制30mL 40%(密度为1.30g•mL-1)的稀硫酸,需要98%(密度为1.84g•mL-1)的浓硫酸8.7mL(精确到小数点后一位),需要水23.0mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数>40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是AF.
A.托盘天平  B.量筒  C.烧杯  D.玻璃棒  E.胶头滴管  F.铁架台.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图物质中属于氧化物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案