下列描述能用图表示的是( )
A.加热高锰酸钾制取氧气,氧气质量随时间的变化
B.大理石和稀盐酸混合制二氧化碳,二氧化碳质量随时间的变化
C.加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,锰元素质量分数随时间的变化
D.双氧水和二氧化锰混合制氧气,水的质量随时间的变化
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题4 化学式与化合价 题型:选择题
在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是( )
A.都含氧气
B.都含氧元素
C.都含氧分子
D.都含2个氧原子
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题3 水的组成 题型:选择题
下述说法中正确的是( )
A.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
B.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市兰陵县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
物质发生化学变化的本质特征是( )
A. 颜色变化 B. 有新物质生成
C. 固态变为气态 D. 有放热和发光的现象产生
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:简答题
空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5。
【实验回顾】
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;_______ ;…
(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;②____________。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?
【实验改进】
改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有_________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。
(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的_____________(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定;
(4)最终,液面大约位于量筒刻度______mL处;白磷燃烧的文字表达式为_____________。
改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。
(5)兴趣小组同学装配好图4装置,确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热,红磷燃烧后,一开始活塞的运动方向为_____________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_______mL(填整数)刻度处。
【交流反思】
(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点_____________(答一点即可)。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A. 活性炭可除去水中的异味
B. 过滤可以除去水中所有的杂质
C. 硬水通过煮沸可降低硬度
D. 蒸馏对水的净化程度最高
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择题
下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.金刚石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨
C.氮气作粮食瓜果保护气 D.铜用于制作导线
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科目:初中化学 来源:山东省济南市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
保持二氧化碳化学性质的粒子是( )
A. 碳原子 B. 氧原子
C. 氧分子 D. 二氧化碳分子
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2017-2018学年第一学期初三上化学第一次月考(10月) 题型:信息分析题
某同学为探究动物的呼吸作用,如下图所示的实验装置足以维持实验中小 白鼠的生命活动。忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,数小时后发现 ___________,U 型管内的液面 A 处_______,B 处 _________(填“上升”或 “下降”)。实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,发现 ____________________ .
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