下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①________;②________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用________(填字母标号,下同)做发生装置,写出该反应的文字表达式______________________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从________
(填“a”或“b”)进入F中。
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
分子和原子的主要区别是 （ ）
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔
C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D.分子在不停地运动，原子不运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
在某些番茄酱、辣椒酱等食品中发现含有一种色素苏丹红（C16H12N2O），它能造成人体内肝脏细胞的DNA突变，显现致癌的特性，目前多数国家都已禁止其作为食品添加剂使用。试计算：
(1) 苏丹红的相对分子质量为 ；
(2) 苏丹红中C、H、N、O四种元素的质量比为 ；
(3) 苏丹红中氮元素的质量分数为 ；（最后结果保留到0.1%）
(4) 10g氧相当于 g苏丹红中的含氧量。（最后结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄
清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体全部耗尽;往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则
(1)写出各物质的名称:
甲________;乙________;丙________;丁________。
(2)写出丁生成丙的反应文字表达式
_________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是 ( )
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列描述属于氧气化学性质的是 ( )
A.通常状态下,氧气是无色、无味的气体
B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C
.液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D.氧气是一种性质
比较活泼的气体,能氧化许多物质
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气； e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是（ ）
A．bcadef B．abcdef C．bcadfe D．abcdfe
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是 （ ）
A．铕元素的质子数为117 B．该元素的原子序数为117
C．该元素的核外电子数为117 D．钙和铕都属于金属元素
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水+氧气;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,但排水法收集的氧气较为纯净。(3)用F装置测定不溶于水且不与水反应的气体体积,应短管进气体,长管排出水,故长管一端接量筒。
,下列相关装置及操作正确的是