[题目]下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子.还能表示一种单质的是A.O2B.NeC.HD.N 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是

A.O2B.NeC.HD.N

【答案】B

【解析】

A、表示一个氧分子，也能表示氧气这种单质；不能表示氧元素；故选项错误；

B、表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气单质；故选项正确；

C、表示氢元素，也能表示氢原子，不能表示单质；故选项错误；

D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示单质；故选项错误；

故选：B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；
Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是；
Ⅱ中x的值应为g。
若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是。
（2）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是(填编号)。

实验结论：在相同条件下，，过氧化氢溶液分解得越快。
（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内也能达到实验目的。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。

②可能是____：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。

③还可能是________。

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是________________。

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

_______ __________ _________

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想____是正确的。

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是____。

a．密封保存　　　　　　b．使用前临时配制 c．禁止使用该试剂

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）

A.用氢气填充探空气球B.一氧化碳用作燃料

C.干冰用作制冷剂D.用25%~50%的酒精给高烧患者擦拭身体退热

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合下列实验装置，回答问题

（1）写出仪器a和b的名称：a ， b。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为。
（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为(填字母)。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
（5）检验氧气是否收集满的正确操作是
（6）某同学用上述A中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是。(写一条即可)